Juicio etico

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Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético

Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.



a) ¿Quién es el protagonista delcaso?

La protagonista es Paola una psicóloga que está haciendo sus practicas de Psicología en un colegio.

b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria,contravoluntaria o involuntaria?

La Psicóloga Paola evalúa a un niño llamado Carlitos que parece hiperquinetico, Obtiene el informe de que el niño no tiene nada, pero el director le solicita bajo amenazasde correrla de que tiene que decir que el niño si tiene un problema.

Paola se encuentra en un dilema decir la verdad aunque la corran o decir que el niño si tiene un problema y conservar sutrabajo.

c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista.

Objeto: evaluar a un niño que se supone es hiperquinetico.

Fin: Hacer el informe delestudio realizado

Circunstancia: decir la verdad o alterar el informe y decir que el niño si tiene un problema

d) ¿Qué elementos condicionan el actuar del personaje? Recordando el texto de OswaldoOrna, identifica el tipo de determinación que existe sobre el protagonista: ambiental, genético, educacional, económico, teológico, cosmológico, social o de otra índole.

Considero que es educacionalya la conducta está determinada por factores sociales, culturales, familiares y por factores educacionales y de aprendizaje. En esto se centra más el conductismo, que estudia la conducta humana, sinentrar en el campo mental. Éstos sostienen que cualquier acción es una respuesta a las condiciones ambientales, y dichas condiciones se pueden modificar mediante el aprendizaje constituido por unrefuerzo positivo (premio) y uno negativo (castigo).

En este caso la Psicóloga Paola al actual conforme a la ética tendría una consecuencia, que la corrieran del trabajo, pero la actuación que ella...
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