junta

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación.
ASPECTO: Lenguaje oral.
COMPETENCIA: Obtiene y comparte información a través de diversas
formas deexpresión oral.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.
RECURSOS:
Hojas blancas.Revistas.
Pegamento.
Tijeras.
Colores.
Estampas.

SITUACIÓN DIDÁCTICA:
Así vivo yo.
Cada niño plasmará en una hoja con dibujos, incluyendo también material didáctico (recortesy estampas) sobre como es un día en su casa cuando no acude a la escuela, descubriendo que es lo que hace normalmente, con quien convive, a donde va, como se integra en suroll familiar.


Cierre:
Realizar un medio círculo en el salón y pedir a cada alumno que muestre su trabajo y lo explique a todos, así se expresarán libremente de acuerdo asus ideas y sentimientos propios, por medio de la expresión oral.







CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación.
ASPECTO: Lenguaje oral y escrito.COMPETENCIA: Expresa gráficamente ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Solicita y proporcionaayuda para llevar a cabo diferentes tareas.
RECURSOS:
Cuentos.
Colores.

SITUACIÓN DIDÁCTICA:
Cuenta un cuento.
Cada niño observará el cuento que más le guste y llame laatención, posteriormente en medio círculo se les pedirá que cuente cada uno el cuento que eligió.

Cierre:

En esta actividad se fomenta el lenguaje oral, la imaginación,la coordinación motora y se contribuye a la integración de grupo.
Se observará que niños siguen las reglas, cómo se experimenta con el lenguaje oral e imaginación.