jurisdicción educativa

I. LA REGULACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN MATERIA FEDERAL
En "La Regulación de la Educación en Materia Federal", se incluyen las normas jurídicas relativas al proceso de enseñanza aprendizaje y a la educación como principal función de la SEP, tomando en consideración a los sujetos que en él intervienen y las relaciones que entre ellos se generan, así como la vinculación entre autoridades y sociedad.En este contexto, se aborda la regulación de diversos temas como la incorporación de instituciones educativas particulares y las normas aplicables a los planes y programas de estudio.
II. LOS RECURSOS PÚBLICOS Y SU APLICACIÓN EN EL SECTOR EDUCATIVO
En "Los Recursos Públicos y su Aplicación en el Sector Educativo"; se incluyen las principales normas de carácter general que sustentan elejercicio de los recursos financieros, materiales y humanos que la SEP tiene asignados para el cumplimiento de sus atribuciones.
III. LA REGULACIÓN DEL TRABAJO EN LA EDUCACIÓN
"La Regulación del Trabajo en la Educación" contiene diferentes ordenamientos que regulan la materia laboral, desde una perspectiva federal y que inciden en el sector educativo.
IV. LOS PROCESOS JURÍDICOS Y EL AMPARO EN LAEDUCACIÓN
En “Los Procesos Jurídicos y el Amparo en la Educación”, se incluye el marco jurídico que regula los procesos judiciales y/o administrativos en que interviene la SEP, así como las normas que aplica para fundamentar la defensa de sus intereses jurídicos y sus actos de autoridad en un Estado de Derecho.
V. CIENCIA DEPORTE Y JUVENTUD
"Ciencia, Deporte y Juventud", son materias en las que laSEP tiene atribuciones específicas. En este sentido, se presentan las normas jurídicas que inciden en el desarrollo y promoción de estos ámbitos vinculados al sector educativo.
VI. PATRIMONIO CULTURAL Y EL DERECHO AUTORAL
El apartado "Patrimonio Cultural y el Derecho Autoral", contiene las normas aplicables a la organización, características y uso de los bienes que integran el patrimoniocultural de la nación, así como aquellas destinadas a la protección y defensa de los derechos de propiedad intelectual, en el ámbito de esta Secretaría.
VII. FEDERALIZACIÓN EDUCATIVA. PRINCIPALES INSTRUMENTOS
La "Federalización Educativa. Principales Instrumentos Jurídicos", comprende, desde una óptica histórica, los diversos instrumentos de política pública, así como los actos jurídicosconsensuales que han ido consolidando el proceso de federalización y descentralización del sector educativo.

VIII. SECTORIZACIÓN EDUCATIVA
En "Sectorización Educativa", se relacionan las disposiciones jurídicas que determinan la creación, competencia, estructura orgánica y funcionamiento de los órganos desconcentrados de la SEP, así como de las diversas entidades paraestatales coordinadas por estaDependencia, a partir del listado que publica anualmente la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
IX. RETROSPECTIVA JURÍDICA DE LA EDUCACIÓN
"Retrospectiva Jurídica de la Educación", abarca las principales disposiciones constitucionales y legales que han regulado la educación en nuestro país, así como las normas relativas a la organización y el funcionamiento de esta Dependencia, a través de larevisión de su Reglamento Interior.
X. ACUERDOS SECRETARIALES
Artículo 1o.- Objeto: El presente Acuerdo tiene por objeto regular la evaluación, acreditación, promoción y certificación de los alumnos que cursan la educación básica.
De manera particular, la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal diseñará e implementará procesos de evaluación, acreditación, promoción y certificacióndiversificados y articulados con los principios establecidos en el presente Acuerdo, para la población escolar tanto indígena como migrante, que permitan ofrecer una educación con pertinencia social, lingüística y cultural.
Artículo 2o.- Alcance: Las disposiciones contenidas en el presente Acuerdo son aplicables a todas las instituciones educativas públicas y particulares con autorización, de...