Juventud En Extasis

Juventud en éxtasis |
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Colegio e Instituto Tecnisistemas |
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Andrea Carolina |
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Contenido

1.Tema Principal
2.Segundo Tema
3.Relación Con la Realidad
4.Argumento
5.Personajes
5.1.Personajes Principales
5.2.Personajes Secundarios
6.Tipo de Narración
7.Descripcion de los espacios
8.Frases Literarias
9.Parrafo mas Importante10.Posicion del Narrador
11.Opinion Personal
12.Biografia
13.Bibliografia
14.Vocabulario

1.Tema Principal:
El Tema Principal está basada en la historia de la vida de un joven estudiante que tiene que pasar por una enfermedad de transmisión sexual para darse cuenta de que su vida sexual la lleva de manera equivocada, en el proceso de su tratamiento médico conoce a la que después seconvierte en su esposa.

2.Segundo Tema:
Podemos tener que la vida de este muchacho los problemas no solo lo abarcan a él si no que también sé de cuenta que desde el noviazgo de sus padres comenzaron los problemas, después su separación y por último su rencuentro, siendo este último el más satisfactorio ya que él siempre supo que su padre estaba muerto y cuando lo conoce se sorprende tanto.
En eltranscurso de su tratamiento cambian muchas cosas dentro de él, como su concepto del aborto, de la mujer, del amor, la sexualidad, del matrimonio, a conocer el verdadero enamoramiento, a conocer a su madre, a dejar que sus sentimientos afloren sin reprimirlos y una de las cosas más importantes que aprende es a conocer lo que verdaderamente es hacer el amor, una frase que estaba demasiado en suvocabulario, pero que nunca antes había sabido lo que esto significaba.

3.Relación Con la Realidad:
En Nuestra realidad A medida que el cuerpo de los jóvenes cambia, naturalmente comienzan a interesarse en la sexualidad, la sexualidad incluye cuestiones de identidad, funciones sociales y relaciones humanas, así como el desarrollo biológico. Los jóvenes, necesitan tener conocimientos básicos delaparato reproductor masculino y femenino y en cuanto a la forma en que sus cuerpos, mentes y sentimientos están cambiando. Necesitan aprender a comunicarse acerca de la sexualidad y cómo hacer frente a las presiones sociales y de los compañeros en cuanto al comportamiento sexual. Deben saber que muchas de las imágenes comunes de la sexualidad, especialmente en los medios de información, sonengañosas. Deben saber cómo tomar sus propias decisiones acerca de la actividad sexual, incluida la abstinencia. Y, si deciden comenzar a tener relaciones sexuales, necesitan saber cómo negociar el uso de los anticonceptivos.

4.Argumento
Un grupo de muchachos se divertía en una fiesta mientras conversaban la forma en que los hombres ven el sexo, coincidiendo casi todos en que la mayoría de los jóvenesestudiantes que tienen muchas relaciones sexuales son más hombres y adquieren experiencia para cuando toman la decisión de casarse, sin embargo José Luis, un profesor de biología, que los acompañaba en la fiesta, les explica las diferencias entre el orgasmo de un hombre y el de una mujer diciéndoles que el varón es práctico, objetivo y que tiene origen preponderantemente físico, puede sentirplacer haciendo el amor con cualquier tipo de mujer o simplemente masturbándose, en cambio la mujer es muy idealista y sentimental, su orgasmo tiene origen fundamentalmente psicológico y sede a las seducciones de un hombre no por placer físico si no mental como el Enamoramiento, desean ser aceptadas, son vanidosas, les gusta sentirse admiradas, amadas, deseadas, en conclusión el placer femenino estáconectado directamente a su psicología.
Efrén les platicaba que recientemente había terminado su noviazgo con Jessica, después de haber tenido relaciones sexuales con ella de lo que se sentía muy orgulloso, pero era de las mujeres que pensaban que eso era razón suficiente para estar comprometidos y en un futuro casarse, decía que a él no lo casaba nadie, en ese momento entró Joana una muchacha...