Karate Doo
Páginas: 14 (3349 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2012
KARATE-DO
CONCEPTO KARATE-DO:
El karate do es un arte marcial originario de la isla de Okinawa. El karate literalmente significa "mano vacía", en tanto que do significa "camino". Este concepto está en directa conexión con los principios del budismo zen, que busca el vacío del corazón, de los deseos personales, y de la vanidad a través del perfeccionamiento del arte. Pese a ser el karateoriginario de Okinawa, sin lugar a dudas posee influencias chinas, las que fueron traídas por medio de embajadores, comerciantes, y navegantes desde la provincia China de Fujian. Además los miembros de la clase alta de Okinawa eran frecuentemente enviados a China a estudiar, los cuales aprendían las técnicas chinas de combate.
HISTORIA DEL KARATE-DO:
El karate fue referido por primera vez en 1722 porSakugawa, quien estudió técnicas marciales en china, y que posteriormente enseñó un arte marcial denominado karate-no-sakugawa. Posteriormente alrededor del año 1820, Sokon Matsumura, enseñó una síntesis de las técnicas de sakugawa, y de las artes marciales chinas. Es él quien fundó el estilo Shorin-Ryu del karate. Hacia mediados del siglo XIX, Funakoshi introdujo el karate en Japón,modernizándolo con el fin de difundirlo en el país. Este período resulta ser turbulento en la historia de Japón, en donde cabe mencionar la anexión del grupo de islas de Okinawa en el año 1874, y posteriormente la guerra Ruso-Japonesa entre 1904 y 1905, así como el auge del expansionismo japonés (1905-1945). Lo anterior hizo que el karate se difundiera en otros países del mundo.
Las principales característicasdel karate, son los distintos tipos de patadas, golpes de puños y de codos, y las posturas. Éstas últimas son de gran importancia, ya que son la fuente de poder para generar gran parte las técnicas marciales para derrotar al oponente. Otro aspecto de gran importancia en el karate, son los llamados "kata", cada uno de los cuales constituye un conjunto de posturas que simulan un combate; adoptandotanto técnicas defensivas como ofensivas. Es así como existen katas de bloqueos, de golpes de puño, de golpes de codo, etc.
Originalmente el karate no tenía categorías de identificación para los practicantes, no obstante cuando empezó a difundirse a lo largo del mundo, las escuelas empezaron usar los cinturones como elemento de diferenciación. Es así como hoy en día se tienen cinturones dedistintos colores según el nivel del alumno: rojo, amarillo, naranjo, verde, azul, morado, café, y finalmente el famoso cinturón negro para los alumnos de karate más avanzados.
PORQUE SE DEBE PRACTICAR KARATE-DO:
Con la práctica del Karate se mejoran cualidades como: seguridad, serenidad, paciencia, perseverancia, amabilidad, entre otros.
BENEFICIOS DEL KARATE-DO EN LOS NIÑOS:
Karate ofrece alos niños la oportunidad de llegar a un equilibrio armónico entre el cuerpo y la mente. De hecho nos encontramos, en Karate, todos los elementos esenciales psicomotor.
La gran riqueza de la técnica programa incluye, además de la preparación funcional de la gimnasia, ejercicios individuales (Kihon y Kata) y los ejercicios con un compañero (Kumite).
Kihon y Kata enseñar a los niños cómo tomarla mayor ventaja de las potencialidades de su propio cuerpo. Además, esta formación permite a los niños a ganar confianza en sí mismos, gracias a la continua superación de los límites que consideraban insuperables.
El estudio de Kumite, los niños aprenden a manejar las relaciones interpersonales, a reconocer la pareja como diferentes y, al mismo tiempo, la igualdad de la persona y también paracrear, con una combinación de la solidaridad y la cooperación, un ambiente de amistad y respeto profundamente arraigados .
En el curso del tiempo, la mentalidad, adquiridos durante las sesiones de formación, está fuertemente interiorizado hasta convertirse en norma de vida.
Es fácil comprender cómo los valores se destaca en la práctica de esta disciplina puede ser utilizado en cada momento...
CONCEPTO KARATE-DO:
El karate do es un arte marcial originario de la isla de Okinawa. El karate literalmente significa "mano vacía", en tanto que do significa "camino". Este concepto está en directa conexión con los principios del budismo zen, que busca el vacío del corazón, de los deseos personales, y de la vanidad a través del perfeccionamiento del arte. Pese a ser el karateoriginario de Okinawa, sin lugar a dudas posee influencias chinas, las que fueron traídas por medio de embajadores, comerciantes, y navegantes desde la provincia China de Fujian. Además los miembros de la clase alta de Okinawa eran frecuentemente enviados a China a estudiar, los cuales aprendían las técnicas chinas de combate.
HISTORIA DEL KARATE-DO:
El karate fue referido por primera vez en 1722 porSakugawa, quien estudió técnicas marciales en china, y que posteriormente enseñó un arte marcial denominado karate-no-sakugawa. Posteriormente alrededor del año 1820, Sokon Matsumura, enseñó una síntesis de las técnicas de sakugawa, y de las artes marciales chinas. Es él quien fundó el estilo Shorin-Ryu del karate. Hacia mediados del siglo XIX, Funakoshi introdujo el karate en Japón,modernizándolo con el fin de difundirlo en el país. Este período resulta ser turbulento en la historia de Japón, en donde cabe mencionar la anexión del grupo de islas de Okinawa en el año 1874, y posteriormente la guerra Ruso-Japonesa entre 1904 y 1905, así como el auge del expansionismo japonés (1905-1945). Lo anterior hizo que el karate se difundiera en otros países del mundo.
Las principales característicasdel karate, son los distintos tipos de patadas, golpes de puños y de codos, y las posturas. Éstas últimas son de gran importancia, ya que son la fuente de poder para generar gran parte las técnicas marciales para derrotar al oponente. Otro aspecto de gran importancia en el karate, son los llamados "kata", cada uno de los cuales constituye un conjunto de posturas que simulan un combate; adoptandotanto técnicas defensivas como ofensivas. Es así como existen katas de bloqueos, de golpes de puño, de golpes de codo, etc.
Originalmente el karate no tenía categorías de identificación para los practicantes, no obstante cuando empezó a difundirse a lo largo del mundo, las escuelas empezaron usar los cinturones como elemento de diferenciación. Es así como hoy en día se tienen cinturones dedistintos colores según el nivel del alumno: rojo, amarillo, naranjo, verde, azul, morado, café, y finalmente el famoso cinturón negro para los alumnos de karate más avanzados.
PORQUE SE DEBE PRACTICAR KARATE-DO:
Con la práctica del Karate se mejoran cualidades como: seguridad, serenidad, paciencia, perseverancia, amabilidad, entre otros.
BENEFICIOS DEL KARATE-DO EN LOS NIÑOS:
Karate ofrece alos niños la oportunidad de llegar a un equilibrio armónico entre el cuerpo y la mente. De hecho nos encontramos, en Karate, todos los elementos esenciales psicomotor.
La gran riqueza de la técnica programa incluye, además de la preparación funcional de la gimnasia, ejercicios individuales (Kihon y Kata) y los ejercicios con un compañero (Kumite).
Kihon y Kata enseñar a los niños cómo tomarla mayor ventaja de las potencialidades de su propio cuerpo. Además, esta formación permite a los niños a ganar confianza en sí mismos, gracias a la continua superación de los límites que consideraban insuperables.
El estudio de Kumite, los niños aprenden a manejar las relaciones interpersonales, a reconocer la pareja como diferentes y, al mismo tiempo, la igualdad de la persona y también paracrear, con una combinación de la solidaridad y la cooperación, un ambiente de amistad y respeto profundamente arraigados .
En el curso del tiempo, la mentalidad, adquiridos durante las sesiones de formación, está fuertemente interiorizado hasta convertirse en norma de vida.
Es fácil comprender cómo los valores se destaca en la práctica de esta disciplina puede ser utilizado en cada momento...
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