Khun

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

ESCUELA DE POSTGRADO





MODULO: FILOSOFIA DE LA CIENCIA




LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
T.S. Kuhn
CAPÍTULOS
XII LA RESOLUCIÓN DE LAS REVOLUCIONES.
XIII PROGRESO A TRAVÉS DE LAS REVOLUCIONES.
POSTDATA 1969.



GUIA: DOCTOR ARMANDO ZARATE.


DOCTORANTES:
G6
ING. JUAN CARLOS BODERO.
ING.SEGUNDO DELGADO MENOSCAL.
ING. FABIAN VELASQUEZ CENTENO.


JUNIO 2012
INTRODUCCIÓN.

Thomas S. Kuhn, nació en Cincinnati, Ohio 18 de julio de 1922 y murió en Cambridge Massachusetts., 17 de junio de1996.
Filósofo de la ciencia estadounidense.
Estudió Físicas en la Universidad de Harvard, por la que se doctoró en dicha especialidad en 1949. A partir de entonces su interés se orientóhacia el estudio de la Historia de la Ciencia, al que se dedicó por completo. Permaneció en Harvard como profesor ayudante de Historia de la Ciencia hasta 1956, que se incorpora a la Universidad de Berkeley, donde ocupará la Cátedra de Historia de la Ciencia a partir de 1961. En 1964 pasará a desempeñar ese mismo puesto en la Universidad de Princenton hasta 1979, año en que se instalará en Boston,ocupando la Cátedra de Filosofía e Historia de la Ciencia del Massachusetts Institute of Technology.

Influido por el pensamiento de historiadores como Koyré o filósofos como Quine, consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se han desarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas antes que otras.

Sin embargo,y dado que los paradigmas pierden validez históricamente, Kuhn explica que cuando se multiplican las anomalías (cuando son más los casos en que no se da lo previsto que aquellos en los que sí se cumple) hasta el punto de que ya no se las puede obviar, el paradigma queda inservible de modo que se hace necesaria una nueva forma de validez. La naturaleza del conocimiento científico tal y como quedadescrito por Kuhn hace comprensible el hecho de que en determinados momentos históricos coexistan dos o más paradigmas.

Su obra “La estructura de las Revoluciones Científicas” de 1962, impusieron un debate filosófico, pues el modelo formalista (la ciencia como una actividad racional y controlada) fue desafiado por el enfoque historicista de Khun en el cual la ciencia tiene las siguientes fases:1. Establecimiento de un paradigma
2. Ciencia normal
3. Crisis
4. Revolución científica
5. Establecimiento de un nuevo paradigma

El paradigma es un modelo o ejemplo a seguir, por una comunidad científica, de los problemas que tiene que resolver y del modo como se van a dar las soluciones.
Un paradigma comporta una especial manera de entender el mundo, explicarlo y manipularlo.

Comodice el autor, estos modelos son "realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica".

Los paradigmas son, por lo tanto, macro teorías que se aceptan de forma general por toda la comunidad científica y a partir de las cuales se realiza la investigación.

XII LA RESOLUCIÓN DE LAS REVOLUCIONES.El proceso por el que un paradigma candidato reemplaza a su predecesor es a través de individuos con el descubrimiento en mente, quienes tienen un punto de vista diferente y llevan a cabo la transición característica. Además centran la atención en los problemas provocadores de una crisis y son novatos en el campo.
La prueba de un paradigma tiene lugar cuando el fracaso para obtener solución deun problema importante haya producido una crisis. En las ciencias, la prueba también es como una competencia entre dos paradigmas rivales, en busca de la aceptación de una comunidad científica. Ninguna teoría puede exponerse a todas las pruebas posibles, por lo que se ven sus probabilidades en base a las pruebas existentes, hacia la tradición, una es aceptar una tradición sin critica, a menudo...