La ética Social En La Educación

LA ÉTICA SOCIAL EN LA EDUCACIÓN
Analizar la situación actual del país en cuestión de la ética social, educacional, cultural y política. En este ensayo hago alusión al tema que me compete que es la cuestión educativa, dando una mirada hacia la historia para recordar cómo era la ética en la educación, como es ahora y ver qué medidas se pueden tomar al respecto para mejorar en el presente y se veanreflejados los resultados en los estudiantes que un futuro serán los profesionistas de este país.
La educación como bien lo conocemos ya, comienza en el hogar y es donde al niño se le empieza inculcar valores y tradiciones, así como también hace distinción entre el bien y el mal y la moral comienza a tener partido, luego viene la edad escolar que es donde el alumno pone en práctica sus valoresen todo su contexto.
En la antología, la mayoría de las lecturas hace referencia a lo que es la ética profesional, pero para que llegar a tal grado académico para formar alumnos cocientes, responsables y críticos de juicios, si podemos como docentes ir formado seres con valores.
A los estudiantes se les facilitaría si se practica los valores desde edades tempranas, a ponerlo en práctica ya cuandose está en la universidad que ya el alumno trae consigo costumbres, hábitos, prejuicios etc.
La sociedad mexicana ya no está pidiendo un cambio, sino lo está exigiendo por la situación de corrupción, desigualdad, abusos e infinidad de anomalías que ocurren día a día, se requieren profesionales preparados, no solo en cuestión intelectual y de conocimientos, sino también personas públicas quepongan en práctica los códigos éticos y morales.
La responsabilidad es lo que compromete a cada persona y hace comprender que no puede simplemente ver por sus bienes personales y económicos, sino que también debe de procurar el bien de la sociedad; el sentimiento de responsabilidad nace y se desarrolla a través de los años, no se puede dar de la noche a la mañana. Este sentido nos enseña laimportancia de las cosas, a valorarlas y cuidarlas. Toda persona lleva una responsabilidad para con el otro, pero esta la pone en práctica dependiendo de sus criterios y su educación que se le dio a lo largo de su vida académica.
Ser hombre de criterio en todo el sentido de la palabra y no solo criterio a su favor, sino de honesto criterio, es un paso más para poder tener una respuesta acertada ante lassituaciones y problemas que se presenten a lo largo de su etapa como servidor público, y me refiero a servidor público a todos los profesionales, porque es lo que debemos de ser, ya sea si trabajamos en empresas pública o privadas todos trabajamos para dar un servicio a otra persona, por lo cual somos servidores públicos, el criterio es trascendental, para tomar decisiones justas.
Los tresprincipios de la ética profesional, (no maleficencia, autonomía y justicia) es el campo de investigación que varios autores mencionaron en los artículos de la antología, y que considero ayudarían si los pusiéramos en práctica en las instituciones educativas y crear la conciencia en los estudiantes de que es necesario hacer algo por la ética de este país y los habitantes del mundo entero. si fuéramos unpoco mas éticos cambiaria en muchos aspectos como: la ecología, economía, política, educación, cultura y tantas otras cuestiones mejorarían.
Analizar la ética en la investigación educativa es algo que me llamo la atención, por ello no lo puedo dejar de lado en este ensayo, porque nos pone a pensar y reflexionar sobre todos aquellos procesos que deben estar presentes para que la investigación serealice desde lo ético y el respeto a las personas haciendo criterios con justicia. La investigación en la educación es una de las más difíciles y en la cual se tiene que tener mucha prudencia, porque la investigación es directamente con seres humanos; en cualquier otra profesión la investigación es delicada y se debe tener ética profesional pero las investigaciones que están ligadas con seres...