La Ética




Ensayo.

Taller De Ética.



García Martínez Efren Marcelino.



Introducción.
Toda investigación en que participen seres humanos debe realizarse de acuerdo con cuatro principios éticos básicos, a saber, el respeto por las personas, la beneficencia, la no maleficencia y la justicia. Se da por sentado habitualmente que estos principios guían la preparación concienzuda depropuestas para los estudio científicos. En circunstancias diversas, pueden expresarse en forma diferente y se les puede otorgar una importancia diferente, y su aplicación, de absoluta buena fe, puede tener efectos diferentes y provocar decisiones o cursos de acción diferentes. Estos principios se han debatido y elucidado intensamente en las últimas décadas, y el objetivo de estas Pautas es que seapliquen a la epidemiología.
El respeto por las personas incorpora al menos otros dos principios éticos fundamentales, a saber:
a) la autonomía, que exige que a las personas que estén en condiciones de deliberar acerca de sus metas personales se les respete su capacidad de autodeterminación, y
b) la protección de las personas cuya autonomía está menoscabada o disminuida, lo que requiere que a quienessean dependientes o vulnerables se los proteja contra daños o abuso.
La búsqueda del bien es la obligación ética de lograr los máximos beneficios posibles y de reducir al mínimo la posibilidad de daños e injusticias. Este principio da origen a normas que exigen que los riesgos de la investigación sean razonables frente a los beneficios previstos, que la investigación esté bien concebida, y quelos investigadores sean competentes para llevar cabo la investigación y para garantizar el bienestar de los que participan en ella.
La no maleficencia ("No hagas daño") ocupa un lugar preponderante en la tradición de la ética médica, y protege contra daños evitables a los participantes en la investigación.
La justicia exige que los casos considerados similares se traten de manera similar, y quelos casos considerados diferentes se traten de tal forma que se reconozca la diferencia. Cuando se aplica el principio de la justicia a personas dependientes o vulnerables, su aspecto más importante son las reglas de la justicia distributiva. Los estudios deben planificarse de modo de obtener conocimientos que beneficien al grupo de personas del cual sean representativos los participantes: quienessobrelleven el peso de la participación deben recibir un beneficio adecuado, y el grupo que se va a beneficiar debe asumir una proporción equitativa de los riesgos y del peso del estudio.
Pueden aplicarse principios éticos generales tanto individualmente como a nivel comunitario.





Para bien o para mal, la bioética ha empezado a desarrollarse en el marco cultural e ideológico de eso quese ha designado “posmodernidad”. Un marco en el que convergen, por un lado, el desengaño y el escepticismo con respecto a los ideales de emancipación del proyecto ilustrado, que es el proyecto moderno, Por otro lado el reconocimiento de una sociedad laica, plural y multicultural que tiene que conciliar distintas perspectivas éticas procedentes de culturas, asimismo, diversas. El panorama no esfácil para la construcción de grandes teorías éticas similares a las de Kant o incluso a la del utilitarismo. El ideal ilustrado de una razón universal y de un único fundamento que justificara los principios éticos básicos se ha disuelto. La idea del progreso, igualmente moderna, ya no es apropiada tras el desastre de 2 guerras mundiales aún demasiado próximas a nosotros.
Los conflictos étnicos yreligiosos que han teñido igualmente de sangre los últimos decenios del siglo XX, en muchas partes del mundo, no añaden sino escepticismo sobre la posibilidad de unir esfuerzos para encontrar una base ética común para toda la humanidad.
La única ideología unánimemente aceptada por las sociedades avanzadas, que son las que lideran los cambios mundiales, es un difuso y, muchas veces, contradictorio...