La academis

Páginas: 2 (450 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2012
ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS

El “Tiger Peruvian Bank”, es un banco que inicia sus operaciones en Perú, para lo cual, requiere de un sistema, que le permita llevar un control de sus cuentas, valedecir, de sus clientes.
Cualquier persona, natural o jurídica, puede aperturar una cuenta de ahorros o corriente, en soles, dólares o euros, para ello debe proporcionar sus datos personales alEjecutivo de Cuenta, en caso de empresas mostrar sus minuta de constitución y nombre del gerente general, tener en cuenta que puede aperturar todas las cuentas que crea necesarias, puesto que cada cuentatiene un número de identificación única. Adicionalmente, el cliente recibirá una tarjeta de débito, con número único, la cual se podrá asociar con las cuentas que tenga el cliente, a través de la cualpodrá realizar sus operaciones de depósito y retiro de dinero, tanto en ventanilla (con el Cajero Terminalista) como en cajero automático, todo esto tendrá que estar registrado, incluyendo la fecha yhora de la transacción.

El banco también cuenta con la posibilidad de emitir tarjetas de crédito (Visa, Mastercard y American Express), para ello, el solicitante, deberá presentar al Jefe deOperaciones de la Agencia una copia de su DNI, último recibo de pago de planilla y tener un historial crediticio intachable, de ser así, se procederá a otorgarle un préstamo de consumo, para lo cual seabrirá una cuenta especial con un monto de línea disponible en soles o dólares (el dinero al que tendrá libre disponibilidad), además, se emitirá una tarjeta con el nombre del cliente y número únicoasociada a dicha cuenta, para este caso, se pueden emitir varias tarjetas adicionales, con número propio, asociadas a esa cuenta, con las cuales se podrán realizar las mismas operaciones al igual que eltitular. Estas tarjetas pueden ser utilizadas en los 20 mil establecimientos asociados y cajeros automáticos. El titular deberá recibir cada día 25 de cada mes un Estado de Cuenta, en la cual se...
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