La Acreditación Y La Equidad

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION
ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE
“Alma Máter del Magisterio Nacional”
ESCUELA DE POSTGRADO

Mención : Evaluación yAcreditación de la Calidad Educativa
Asignatura : AUTOEVALUACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Docente : Mg. ROSALIA ZARATE BARRIAL
Trabajo : Indicadores paradeterminar la
satisfacción de los  estudiantes respecto a los servicios que ofrece la I. E.

Participantes : Lic. Alicia De La Cruz Torres
Lic. Yrma J.Martínez Venegas

La MolinaSetiembre 2012



1. Usted como docente o director ¿cómo determina el nivel de satisfacción de los alumnos respecto de la educación que reciben en la institución educativa.                                                       

* Considero que una buena escuela no sólo se mide en términos académicos, también debe tener una buena infraestructura, para que lo estudiantes sesientas cómodos y acogidos. 
* Los estudiantes valoran ante todo que el profesor tenga vocación entendida como el "gusto para hacer las clases" "ser justo y comprensivo con sus alumnos".
* Calidaddel servicio académico
* Las relaciones entre sus compañeros, estas expresan el nivel de convivencia del colegio reflejando el clima escolar.
La valoración que realizan los alumnos respecto desus colegios:
* A sus propios compañeros, el colegio representa su principal espacio de relación y convivencia, constituyéndose además en un espacio a su desarrollo social y afectivo
* En elproceso de  enseñanza y de aprendizaje, Sus respectivos profesores, la atención personalizada que reciben de ellos, sus formas de enseñar, la comunicación directa  y más comprometida  y  lasposibilidades de participación que ellos les ofrecen.
* y en el funcionamiento del colegio.
* ,
La satisfacción estudiantil será directamente proporcional al
esfuerzo que haga la institución...