La adolescencia

LA ADOLESCENCIA

1. ¿Qué es y en qué consiste la adolescencia?

* La adolescencia constituye una etapa de la vida en la que se suceden una serie de cambios no sólo a nivel físico, sino también a nivel emocional, social y del desarrollo intelectual, por eso deben ampliar su vocabulario para poder expresar adecuadamente sus inquietudes y comprender los mensajes. 

*La adolescencia es el período de transición psicológica y social entre la niñez y la vida adulta.

* La adolescencia es un período de transición en el desarrollo del cuerpo y de las personalidades.  

* La adolescencia consiste cuando el niño pasa hacer un hombre un poco maduro.

2. ¿Cuáles son los cambios que sufren los niños cuando dejan de ser púberes y van a la adolescencia?
Se presentan lossiguientes cambios:
• Físicos
• Psicológicos
• Hormonales
• Fisiológicos
• Sociales

3. ¿Indique 3 ejemplos de cada uno de estos cambios (Físicos, Psi sicológicos, Hormonales, Fisiológicos, sociales)?
a.- Cambios Físicos:
* Crecimiento del vello púbico en las axilas y el olor que destile del cuerpo
* Desarrollo de los testículos en varones
* Desarrollo de los senos y elcomienzo de la menstruación en las mujeres
* Aumento del peso y la talla corporal y la masa muscular.
* Cambio del tono de voz
b.- Cambios Psicológicos:
* Ampliación del mundo: el mundo no se acaba en las paredes del domicilio familiar, por lo que comienzan a surgir sus propios intereses, busca alcanzar mayor independencia.

* Audiencia imaginaria: el adolescente, nervioso por loscambios que está viviendo, se siente observado constantemente, parece como si todo el mundo estuviera siempre pendiente de él. Es entonces cuando aparece la sensación de vulnerabilidad y el miedo al ridículo.

* Egocentrismo: el adolescente se siente el centro de atención porque se está descubriendo a sí mismo, y para él, no hay nada más importante en ese momento.
c.- Cambios Hormonales:* Los períodos de inquietud 
* Crecen y maduran rápidamente
* Pasan más tiempo en mal humor
* Las hormonas que comienzan a trabajar son: 
• FSH: hormona estimulante del folículo, que estimula el ovario 
• LH: hormona latinizante, que estimula el testículo. 
* Las gónadas así estimuladas comienzan a secretar hormonas sexuales: estrógenos y progesterona en las mujeres ytestosterona en los varones. 
d.- Cambios Fisiológicos:
* Pueden que tengan erecciones frecuentes
* Tienen poluciones nocturnas
* Cuando se tiene de 8 a 10 años aún eres niño
e.- Cambios Sociales:
* El reconocimiento de la propia individualidad
* Toma de las decisiones como en las relaciones sociales, aparece la elección de modas, de pertenencia a grupos, la explosión de laidentidad sexual y de la sexualidad en su conjunto.
* El reconocimiento de la propia individualidad
* Adaptarse a nuevas amistades y espacios
* El reconocimiento de la propia individualidad
4. ¿Porque los adolescentes son rebeldes y cuáles pueden ser las consecuencias?
Son rebeldes porque cada adolescente tiene su propia forma de pensar y por eso creen que todo lo que ellos dicen estábien y en muchas ocasiones no es así.
Son rebeldes porque en su hogar no han recibido una buena educación y formación moral, sus padres no le han enseñado los valores del respeto, amor, temor a Dios, confianza, etc.
Como consecuencia de la rebeldía pueden hacerse drogadictos, alcohólicos, delincuentes y no van a llegar a ser personas de bien y buenos profesionales en su vida.
5. ¿Desdecuándo el hombre y la mujer pueden procrear descendientes y por qué?
La pareja puede procrear desde el momento en que ya mantienen relaciones íntimas y como consecuencia pueden traer un hijo al mundo. Pero lo más correcto sería que hagan esto cuando ya estén maduros y centrados en sus vidas y sean profesionales, tengan un buen empleo y así puedan mantener a una familia ya que eso es muy lindo...