La asignación de roles
Páginas: 4 (923 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2010
LA ASIGNACIÓN DE ROLES
Los grupos contarán con características peculiares, esto dependerá de las personas que lo componen. Cabría considerar aquí aspectos tales como: el nivel de instrucción, losintereses, las expectativas, la predisposición, el cúmulo de experiencias con respecto a los alumnos y al profesor.
Bales y Beal han estudiado el fenómeno que se da en los grupos con respecto a losdistintos roles o papeles que los integrantes puedan jugar en el mismo y menciona los siguientes:
PAPELES O ROLES EN TAREAS GRUPALES.
El propósito de este papel es el de facilitar y coordinar elesfuerzo del grupo, tanto en la definición de un problema común como en la búsqueda de la solución mismo.
a. El iniciador o contribuidor: esta persona sugiere y propone al grupo nuevas ideas o formasalternas de considerar y resolver el problema o tarea.
b. El que busca la información: ante sugerencias hechas para la solución del problema o tarea pide la clarificación de estas contribucionesasí como, las fuentes informativas que están sirviendo del marco de referencia para ser considerado en tales términos.
c. El que busca la opinión: no solicita los hechos tal cual el anterior sino unaaclaración de los valores que subyacen las sugerencias o alternativas dadas.
d. El que da información: presenta hechos con fundamentación teórica o experiencia relacionada con el problema.
e.El que da opinión: expone su creencia o sus opiniones certeramente ante las sugerencias o alternativas de solución del problema o tarea en cuestión.
f. El elaborador: trata de explicar oejemplificar en otras palabras las sugerencias para la solución del problema, a manera de clarificación.
g. El sintetizador: reúne las ideas expuestas en ciertos momentos a manera de síntesis de lo que selleva avanzado en la tarea.
h. En integrador o coordinador: aclara las relaciones entre las diferentes ideas o sugerencias, tratando con ello de remarcar cuáles son las más pertinentes.
i. El...
Los grupos contarán con características peculiares, esto dependerá de las personas que lo componen. Cabría considerar aquí aspectos tales como: el nivel de instrucción, losintereses, las expectativas, la predisposición, el cúmulo de experiencias con respecto a los alumnos y al profesor.
Bales y Beal han estudiado el fenómeno que se da en los grupos con respecto a losdistintos roles o papeles que los integrantes puedan jugar en el mismo y menciona los siguientes:
PAPELES O ROLES EN TAREAS GRUPALES.
El propósito de este papel es el de facilitar y coordinar elesfuerzo del grupo, tanto en la definición de un problema común como en la búsqueda de la solución mismo.
a. El iniciador o contribuidor: esta persona sugiere y propone al grupo nuevas ideas o formasalternas de considerar y resolver el problema o tarea.
b. El que busca la información: ante sugerencias hechas para la solución del problema o tarea pide la clarificación de estas contribucionesasí como, las fuentes informativas que están sirviendo del marco de referencia para ser considerado en tales términos.
c. El que busca la opinión: no solicita los hechos tal cual el anterior sino unaaclaración de los valores que subyacen las sugerencias o alternativas dadas.
d. El que da información: presenta hechos con fundamentación teórica o experiencia relacionada con el problema.
e.El que da opinión: expone su creencia o sus opiniones certeramente ante las sugerencias o alternativas de solución del problema o tarea en cuestión.
f. El elaborador: trata de explicar oejemplificar en otras palabras las sugerencias para la solución del problema, a manera de clarificación.
g. El sintetizador: reúne las ideas expuestas en ciertos momentos a manera de síntesis de lo que selleva avanzado en la tarea.
h. En integrador o coordinador: aclara las relaciones entre las diferentes ideas o sugerencias, tratando con ello de remarcar cuáles son las más pertinentes.
i. El...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.