La atención individualizada en el trabajo social
Teoría y Práctica del Trabajo Social II
La atención individualizada en el trabajo social
Diana Franco Alejandre
11 de Diciembre de 2010
La atenciónindividualizada en el trabajo social
1. Conceptualización del trabajo social en la atención individualizada en México
2.1. Antecedentes.
Europa 1917, se publica el libro What is SocialCase Work de Mary Richmond en este libro se manifiesta la influencia sociológica.
En 1940 el libro de Gordon Hamilton, Teoria y practica del Trabajo Social este libro se orienta mas a lopsicosocial, esto quiere decir que abordo lña problemática social y la psicología en interaccion.
En 1986 Maria Luisa Flores publico el libro Antecedentes de la ayuda en el mundo y en Mexico.
En 1922 sefundaron los centros de higiene infantil, Secretaria de Educacion Publica.
En 1923 se dieron los primeros cursos de capacitación en la escuela de Economia Domestica.
En 1926 las cátedras deTrabajo Social en las escuelas de Enfermería.
En 1937 se creo un curso de dos años para capacitar a trabajadores sociales.
2.2. Concepto.
La atención individualizada la acción que seejerce de forma individual por el profesor o profesora de Psicología-Pedagogía con algún miembro de la Comunidad Educativa de un Centro Escolar. No se trata únicamente de atender las demandas de lacomunidad escolar que tienen clara y explícitamente una orientación preventiva, sino que la comunidad educativa tiene unas necesidades concretas y entre otras la atención a casos individuales ocupa un lugarimportante
En cada uno de los ámbitos de trabajo del orientador hay una parte que corresponde a una intervención individual: tanto en el ámbito de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, como enla acción tutorial como en la orientación académica y profesional
2.3. Objetivo.
Proporcionar información que permita una reflexión sobre el Trabajo Social individualizado y plantear...
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