La atención
Páginas: 2 (380 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2015
LA ATENCION: SUS TRANSTORNOS, SUS CAUSAS Y CÓMO MEJORARLA
La atención es un proceso necesario para realizar muchas actividades mentales, incluyendo memorizar, comprender el lenguaje oral escrito yresolver problemas intelectuales. Un objeto aprendido permanecerá en la memoria; uno al que no le prestamos atención no dejará ninguna huella.
La atención es un prerrequisito para la memoria. Si nooímos con atención, no entenderemos. Para recordar algo necesitamos primero registrarlo, y no podemos hacerlo sin atenderlo. Es decir, existe una asociación estrecha entre la atención son responsablesde 50% de los problemas de memoria.
Atención no se refiere sólo a la habilidad para sentarse y oír que alguien habla. Atender o prestar atención implica estar despierto, vigilante y tener la capacidadde percibir estímulos relevantes y desechar la información insignificante. La atenciónincluye diversas capacidades básicas, como:
Identificar la naturaleza y contenido de los estímulos por medio de los receptores sensoriales.
Seleccionar la información relevante
Concentrarse en ciertainformación o estímulo
Inhibir la atracción por estímulos que compiten y que son irrelevantes o redundantes
Cambiar el punto de interés hacia otro objeto o estímulo cuando así se requiera
Dividirla atención entre dos estímulos simultáneos y, al mismo tiempo, observar lo que sucede alrededor.
NIVELES DE CONCIENCIA
La atención implica determinado nivel de conciencia. Por lo general sedistinguen diferentes niveles de conciencia que van de un estado de alerta total hasta los estados de coma. Los neurólogos clínicos distinguen cinco niveles principales de conciencia:
1. Alerta o estadovigilante
2. 2. Somnolencia o estado trágico
3. 3. Obnubilación
4. 4. Estrupor o semicoma
5. 5. Coma
Alerta implica que el paciente está despierto y consciente de los estímulos normales externos...
La atención es un proceso necesario para realizar muchas actividades mentales, incluyendo memorizar, comprender el lenguaje oral escrito yresolver problemas intelectuales. Un objeto aprendido permanecerá en la memoria; uno al que no le prestamos atención no dejará ninguna huella.
La atención es un prerrequisito para la memoria. Si nooímos con atención, no entenderemos. Para recordar algo necesitamos primero registrarlo, y no podemos hacerlo sin atenderlo. Es decir, existe una asociación estrecha entre la atención son responsablesde 50% de los problemas de memoria.
Atención no se refiere sólo a la habilidad para sentarse y oír que alguien habla. Atender o prestar atención implica estar despierto, vigilante y tener la capacidadde percibir estímulos relevantes y desechar la información insignificante. La atenciónincluye diversas capacidades básicas, como:
Identificar la naturaleza y contenido de los estímulos por medio de los receptores sensoriales.
Seleccionar la información relevante
Concentrarse en ciertainformación o estímulo
Inhibir la atracción por estímulos que compiten y que son irrelevantes o redundantes
Cambiar el punto de interés hacia otro objeto o estímulo cuando así se requiera
Dividirla atención entre dos estímulos simultáneos y, al mismo tiempo, observar lo que sucede alrededor.
NIVELES DE CONCIENCIA
La atención implica determinado nivel de conciencia. Por lo general sedistinguen diferentes niveles de conciencia que van de un estado de alerta total hasta los estados de coma. Los neurólogos clínicos distinguen cinco niveles principales de conciencia:
1. Alerta o estadovigilante
2. 2. Somnolencia o estado trágico
3. 3. Obnubilación
4. 4. Estrupor o semicoma
5. 5. Coma
Alerta implica que el paciente está despierto y consciente de los estímulos normales externos...
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