La Autoestima, La Motivacion Y El Rendimiento Escolar

LA AUTOESTIMA, LA MOTIVACIÓN
Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR
La labor del docente como orientador y apoyo
INTRODUCCIÓN
El ser humano desde su aparición en la tierra ha necesitado aprender, pues de ello dependía su supervivencia y su preparación hacia la vida adulta. En el niño los padres son los primeros que lo ayudan en su aprendizaje, posteriormente esa tarea es encomendad a la escuela, la quea través de las diferentes épocas a tratado de cumplir con la misión para la que fue creada, por lo general la escuela ha sido la encargada de darle conocimientos, mismos que deben proporcionarle las herramientas necesarias para poder funcionar en su vida diaria, entonces toda la labor de la escuela esta centrada en que al alumno se le den conocimientos, pero muchas veces se olvida de una partemuy importante de la labor del maestro, que es la de enseñarlos a saber ser, los conocimientos son definitivamente importantes pero no únicamente son la principal tarea de la escuela, es necesario que nos involucremos mas en su vida que no interesemos mas en ellos como personas que no se les veamos únicamente como números de una lista, como a algo con lo que tenemos que lidiar para poder percibirun salario, como a los que tenemos que ayudar para obtener mejores resultados de aprovechamiento y poder aumentar los números de las estadisticas, sino como personas con necesidades, que están en proceso de formación y que después serán ciudadanos, adultos y trabajadores. La labor del profesor no únicamente es la de prepararlo para adquirir conocimientos sino prepararlo para la vida y esta es unagran responsabilidad que se tiene como docente es necesario que se acerque a él, que lo conozca, que sepa de donde viene y a donde quiere ir, de que tipo de familia proviene, de como es la relación que tiene con sus padres, en fin que lo vea como a un ser humano con necesidades, sueños, intereses etc. a los cuales debemos ayudar para que de alguna manera mejore también la familia, la sociedady por ende la humanidad.

















DESARROLLO.
En los últimos años, México ha sido calificado como uno de los países con más bajo nivel educativo en el mundo, el diagnóstico ha sido hecho por la Organización para la Cooperación y del Desarrollo Económico (OCDE) aunque últimamente se hayan destinado mayores recursos en ese sector, la calidad sigue cayendo y que hastaahora el debate sobre la educación básica en las escuelas públicas del país se ha reducido a un pleito por el monto de los recursos que se deben destinar a este sector, y que es una pelea política en la que nadie acierta a proponer como gastar mejor el dinero, pero la realidad es que los alumnos de secundaria aprenden cada vez menos a pesar de que el Gobierno Federal ha venido destinando mayoresrecursos

Las evaluaciones realizadas por el Instituto Nacional de la evaluación educativa (INEE) y por el PISA auspiciado por la Organización para la Cooperación y desarrollo Económico (OCDE) han demostrado que se tienen muchos problemas en la educación en México, considero que pueden haber infinidad de causas, entre las que pueden ser las siguientes; debido a las políticas educativas seguidaspor las autoridades actuales, debido a que los profesores les falta interés en su labor educativa, a que a pesar de que muchos se están preparando en Carrera magisterial sólo lo hacen para escalar niveles y lo aprendido por lo general no lo utiliza en sus grupos, igualmente creo que el maestro perdió el lado humanístico de su labor, los muchachos necesitan consejo y apoyo pero algunos profesoresme han comentado que tienen que tener mucho cuidado para acercarse a los alumnos, ya que en ocasiones el acercamiento hacia ellos puede ser tomado como acoso lo que le acarrearía muchos problemas, igualmente los padres de familia en ocasiones no están muy pendientes del desempeño académico que tienen sus hijos, sólo se presentan a inscribirlos y a buscar las boletas de calificaciones cada...