La aventura de ser maestro

Páginas: 2 (476 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2011
La aventura de ser maestro.
José M. Esteve.

Actividad: Cuadro comparativo entre la lectura y las experiencias vividas durante la jornada de practica anterior.

|Experiencias del maestro de lalectura: |Mis propias experiencias: |
| ||
|♣ Se aprende a ser profesor por ensayo y por error; es decir que |♣ En mis primeros acercamientos con los estudiantes me di cuenta |
|conforme vallamospracticando y aprendiendo de nuestros errores |que falle en varias cosas; pero aprendí de ello. |
|seremos mejores maestros. ||
|♣ Corrigiendo errores se gana la libertad de ser profesor: la | |
|libertadde estar en clase con seguridad para decir lo que se |♣ Mientras más me involucraba con los estudiantes, me di cuenta |
|piensa. |queadquiría mas seguridad para dirigirme a ellos de mejor manera.|
|♣ Se debe de crear una atmosfera mágica, la cual tendrá su origen |♣ En la jornada de práctica pasada, observe, que entre mas ||en la dinámica de clase. |dinámicas llevaba, controlaba más al estudiante. |
|♣ La tarea del docente es recuperar las preguntas y las|♣ Si logras desarrollar la inquietud en los estudiantes, el |
|inquietudes de los alumnos. |conocimiento quedara más cimentado.|
|♣ El docente debe contar con un gran cumulo de estrategias de |♣ Cuando practique, tuve la necesidad de crear muchas dinamicas |
|enseñanza y dinámicas para hacer la clase menos...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Reflexión " La Aventura De Ser Maestro
  • La Aventura De Ser Maestro
  • “La aventura de ser maestro”
  • La Aventura De Ser Maestro
  • La aventura de ser maestro
  • La aventura de ser maestro
  • La aventura de ser maestro
  • La aventura de ser maestro.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS