La Aventura De Ser Tu Maestro

La aventura de ser maestro
¿Qué hacemos? Una pregunta muy concreta, que puede dar una discrepancia en el resultado; transmitir un conocimiento o dar a luz un conocimiento, intuir al joven a dar aluz sus conocimientos y de qué manera utilizar esos conocimientos, ser un guía.
¿Dónde lo hacemos? En cualquier momento y en cualquier lugar nunca lo deja de hacer y de ser. Es parte de mi vida, lorelaciono con actividades de mi vida.
¿A dónde queremos llegar? En la plenitud total de la comprensión del conocimiento del alumno, no es que pase una materia un examen, si no lograr el objetivo della docencia y de la temático, así como de cumplir con los requisitos de las distintas escuelas.

Mi confrontación con la docencia
No tengo confrontación alguna entre mi carrera y el deincorporarme como docente del nivel medio superior, no por querer presumir.
Mi carrera es licenciado en ciencia de la educación con especialidad en ciencias sociales, incorporarme como docente de laeducación media superior tiene incluida en mi profesión.
Cuando me inicie; desde el momento en que vi mi vocación, mis cualidades y habilidades, el gusto de ser maestro.
Como me inicie. En el ejercicio demi profesión mi inicio fue algo problemático ya que me toco vivir momentos de inestabilidad política / económica en el país, tener trabajo no fue fácil, los contratos fueron temporales hasta que enel 2005 el colegio de bachilleres del estado de Q.R me contrato, primero eventual y luego definitivo.
Porque me inicie; considero haber alcanzado la preparación didáctica y debí de aplicar losconocimientos adquiridos de mi profesión.
Siento una gran satisfacción de ser maestro al ver a los alumnos cuando ingresa y cuando egresa la alegría que sienten al agradecerte por los años de estudios quecompartieron con uno.
Pienso que ser maestro es una gran bendición en mi vida y significa una labor de gran importancia ya que trabajar con personas y jóvenes en etapa de desarrollo físico-...