La Biblioteca

Páginas: 3 (725 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2013
LA BIBLIOTECA |
Características | Funciones | TiposLas bibliotecas se pueden clasificar atendiendo varios criterios, los más comunes son los que propone la UNESCO y la IFLA.La UNESCO las clasificaen: Biblioteca Nacional, Universitaria, Escolar, Especializada y Pública.La IFLA las distingue en: Bibliotecas generales de investigación, Bibliotecas especializadas y Bibliotecas que atienden al granpúblico. |
OrigenEn un inicio, su naturaleza fue más de archivo.Nació principalmente en templos mesopotámicos, donde se conservaban tabletas de arcilla o barro. En Egipto los rollos de papiro. EnGrecia el libro hecho con papiro.Algunas bibliotecas destacadas fueron la del rey asirio Arzubanipal, la biblioteca de Alejandría y la biblioteca de Pérgamo. | SelecciónProceso mediante el cual sedistinguen las particularidades que tendrá el material documental que se va a adquirir. Lo anterior debe obedecer a las necesidades de sus usuarios y los objetivos que persiga la biblioteca. De éstaradicara una buena conformación de la colección. | UniversitariaSon las bibliotecas que dependen de una institución de educación superior (IES). Su objetivo es conservar y difundir el material bibliográficoque conforma las colecciones, tomando en cuenta los planes y programas de estudio que se imparten en la IES. |
ColeccionesLa biblioteca puede contar con diversas áreas para albergar diferentes tiposde colecciones. Puede ir desde documentos de archivo hasta objetos de museo.Las colecciones más comunes constan de: libros (referencia, acervo general, especial), publicaciones periódicas, videos,mapas y soporte electrónico. | AdquisiciónProceso mediante el cual se compra, se canjea o se dona material para que forme parte del acervo. Para la adquisición por canje y donación, hay que tomar encuenta el estado físico interno y externo del material ya que generalmente no es nuevo. | NacionalSon las bibliotecas financiadas por el Estado. Su objetivo es conservar y difundir el patrimonio...
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