La Calidad De La Educacion

DESARROLLO
El día jueves 19 de mayo al termino de la jornada de clases, dos compañeras se dirigieron a la dirección de la escuela, quienes confirmarían a la directora que ese mismo día se iniciaría con la realización del proyecto (pintar áreas de seguridad, la cancha, rutas de evacuación, etc.) la directora mostró el apoyo al proyecto y nos dijo que todo lo que necesitáramos contábamos con ella.Las compañeras Gabriela Arias Carrión y Cintia Hernández Solorio hablaron con el maestro encargado de finanzas para tratar el presupuesto con el que se comprarían los materiales necesarios para el proyecto (pintura, brochas, tiner, estopa etc.) el maestro nos dijo que en la escuela ya contaban con las pinturas que se necesitaba para el proyecto, las cuales se encontraba en el aula deeducación física, donde las guardaron, ya que de una actividad que ellos realizaron les sobro. El maestro de finanzas y los compañeros llegaron al acuerdo de que nosotros los practicantes compraríamos las pinturas, tiner, estopas, brochas y le llevaríamos las notas para que nos devolviera nuestro dinero.
Para mayor información sobre las pinturas con las que se contaba en el aula de educación física nosdirigimos con el maestro de educación física quien es el encargado de impartir la materia de educación física, nos comentó que la pintura se encontraba en el anaquel donde estaban las grabadoras, que no las mostraría en ese momento porque tenía que retirarse de urgencia pero que la llave la dejaría con la señora que vive en la escuela, quien nos la proporcionaría al arribar a la escuela.
A la unade la tarde nos regresamos a Guzmán para comer y hacer actividades personales al igual que algunos compañeros aprovecharon para ir a comprar la pintura, en el camino nos pusimos de acuerdo sobre la hora en que nos veríamos en la normal para irnos a la escuela a realizar el proyecto. En el CREN nos vimos a las seis de la tarde y de ahí nos dirigimos a la escuela de práctica en la camioneta denuestra compañera Cintia.
Llegamos a huescalapa a las 6:20, el turno vespertino ya había salido de clases y nuestros compañeros practicantes de ese turno estaban sentados cerca de la dirección, nos encontramos y saludamos, ellos se preguntaban qué haríamos a esa hora en la escuela, les platicamos que realizaríamos el proyecto, nos dijeron donde estaba su directora y nos dirigimos a ella paracomentarle el motivo de nuestra visita, ella se mostró disponible con el trabajo que realizaríamos a excepción con un pequeño problema que surgió con un mal entendido de una compañera.
Después de eso nos dirigimos por la llave con la señora que estaba haciendo el aseo afuera del salón de sexto grado, nos entregó la llave y pasamos al aula donde se encontraban las pinturas y al revisar el anaqueldonde se encontraba la pintura nos llevamos la sorpresa de que era muy poca pintura y alguna ya estaba muy seca, dura y así no se podría utilizar. Para pronto nuestras compañeras Gabriela Carrión y Cintia fueron a comprar más pintura, mientras los demás nos quedamos preparando la poca pintura con la que ya se contaba, algunos barrieron la zona en la que se iba a pintar, nos dividimos las tareaspara trabajar más organizados, unos pintarían los círculos de colores que se ocupan para una actividad de educación física y están regados por toda la cancha, otros las zona de seguridad que era un circulo grande y de color verde que estaría en el centro de la cancha el cual es el lugar más seguro, otros las rutas de evacuación que eran flechas para indicar como llegar de los salones a la zona deseguridad y finalmente pintarían las líneas de la cancha las cuales estaban deterioradas.
Cada compañero se colocó en la zona en la que iba a trabajar, tres compañeros Juan Ramón López Ramos, Glen Álvarez Jiménez y Pedro Ramírez Palacios pintaban el círculo grande de color verde (zona de seguridad), nuestras compañeras Jacqueline Alvares Mejía, Elizabeth Panduro Rodríguez, Gabriela Barbosa...