LA CALIDAD PARTE DEL RECONOCIMIENTO DE QUE HAY PROBLEMAS

LA CALIDAD PARTE DEL RECONOCIMIENTO DE QUE HAY PROBLEMAS
"El movimiento no existe fuera de las cosas, pues todo lo que cambia, o cambia en el orden de la sustancia o en la cantidad, o en lacalidad, o en el lugar. "
Todo movimiento requiere del reconocimiento del problema, sin embargo la calidad de un producto o de un servicio comienza por este paso, aunque no cesa del todo el problema ahorahay que proceder a tomar una decisión sobre qué hacer para poder combatirlo. Hay que realizar un proceso de mejoramiento real ante la situación que se esta presentando para que la decisión que se vaya atomar sea la más adecuada, de lo contrario estaríamos cayendo en el mismo vicio.
Lograr un proceso de mejoramiento de la calidad depende de varios factores, compromisos y actitudes por parte de todoslos involucrados, en otras palabras se trata de fortalecer valores compartidos, de vivirlos día con día y de renovarlos grupalmente, todo ello parte de una firme y grupal convicción, a medida quequeramos mejorar la situación educativa vamos a ir encontrarnos con enemigos de los movimientos de la calidad y una falta de constancia.
Calidad Educativa, es un tema muy preocupante para nosotros comoMexicanos, ya que hemos detectado e investigado en diferentes fuentes y experiencias como la falta de Calidad es muy importante y primordial para una persona, desde el inicio de su periodo educativo(preescolar y primaria) he ahí que podemos decir que la verdadera calidad reside en el alumno; esto claramente está depositado en la enseñanza del docente respaldado por el nivel académico que tiene alo largo de su experiencia. La primera estructura de la educación se construye en el hogar como primera instancia con los valores que nos imparte nuestros padres en general la familia, desde ahítenemos nuestra primera enseñanza. Si ese aprendizaje es malo partimos muy mal, sin embargo no podemos decir que nuestro camino a seguir ya es malo o que ya no tendremos solución a esta mala enseñanza, es...