La ciencia

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA DOCTORADO EN GESTIÓN Y CONTROL

Tarea 1:
La ciencia a través de la historia
ALUMNO: BLANCA LUZ GUERRA DEL ANGEL

Octubre 2010

TITULO: La ciencia a través de de la historia AUTOR: José Manuel Sánchez Ron Términos clave: Ciencia, pensamiento científico, idea científica, conocimiento científico, investigación científica

Ciencia: Conjunto de conocimientosobtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Pensamiento científico: Es el producto de la mente, aquello traído a la existencia por medio del la actividad intelectual, sus principales características se encuentran la objetividad (se toman los hechos como tal y como se presentan en la realidad), la racionalidad(parte de principios y leyes científicas) y la sistematicidad (el conocimiento es ordenado y jerarquizado). http://definicion.de/conocimiento/ Idea científica: Es la idea como una posibilidad del conocimiento y es algo con lo que también se quiere dar a expresar algo para tener más conocimiento del que se tiene acerca de lo que se esta tratando o estudiando. http://es.wikipedia.org/wiki/ Conocimientocientífico: Es la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. http://definicion.de/conocimiento/ Investigación científica: La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación ylas técnicas precisan la manera de recorrerlo. http://definicion.de/conocimiento/

2. Síntesis del texto. Introducción La evolución de la ciencia inicia desde tiempos de la prehistoria, en la que los hombres recopilaron plantas cuyo uso era medicinal o bien alimenticio. Por ello surge la botánica como una ciencia que busca el conocimiento de las plantas y sus usos.” Posteriormente se en el año3000 a.C. iniciaron con las matemáticas creando un sistema de numeración que se basaba en la agrupación de potencias de 60” Sánchez. Este sistema se permeo entre los babilonios, griegos y árabes: Los temas tratados son la expresión del tiempo, horas, minutos y segundos. También definieron los arcos y ángulos, minutos y segundos, lo cual es vigente hasta nuestros días. A la postre surge elconocimiento científico, que se define como la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un

menor valor cualitativo. http://definicion.de/conocimiento/. Por lo que en Babilonia se desarrolla la astronomía, donde inventaron el zodiaco y registraron los movimientos de la Luna, de esta manera determinaron que el año debía contener tres cientos sesenta días,dividiéndolo en doce meses con sus 31 días. Los babilonios dividieron el día en dos partes de 12 hrs. Cada uno, lo cual perdura hasta nuestros días. Además de la astronomía, fueron estudiosos de la geometría, y fue ahí donde Pitágoras desarrolló su teorema.

LA CIENCIA EN EL MUNDO GRIEGO La ciencia entendida como “un cuerpo de conocimientos organizados de manera sistemática y racional”, fue creadapor los griegos. Otro

descubrimiento que se destacan son las reglas empíricas para la medición de los terrenos, calcular la distancia entre los navíos, determinar la altura de una pirámide a partir de su sombra y la comparación de dos triángulos de sombra. En el año 287 al 212 a.C. Arquímedes escribió varias obras de geometría, matemáticas, mecánica y teoría de fluidos. Por otra parteAristóteles quien destacó en física, astronomía, lógica y

metodología, retorica y poética, ética, biología, zoología, anatomía y fisiología. Lo destacable de Aristóteles es que además de explicar en qué consiste, explicaba el proceso a detalle, confirmando que aplicaba el método científico. Para el año 450 a 380 a.C. Hipócrates de Cos realiza aportaciones a la medicina, en contra de creencias de su...
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