La Ciencia

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO DEPARTAMENTO DE METODOLOGÍA Y FILOSOFÍA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 1.

PROF. J. VALMORE CORREDOR
MATERIAL INTSRUCCIONAL EXCLUSIVO FINE DIDACTICOS

RESUMEN Unidad I. “Conocimiento Y Ciencia” Tema Nº 2. LA CIENCIA Generalidades

La ciencia es un producto social hecho por el hombre y para el hombre por lanecesidad de buscar soluciones a sus problemas a través de una investigación. La Filosofía de la ciencia, se ocupa de saber cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las entidades ocultas y los procesos de la naturaleza. Algunos científicos han, hecho importantes contribuciones como Galileo, Isaac Newton y Albert Einstein, yalgunos filósofos más importantes anteriores al siglo XX destacan Aristóteles, René Descartes, John Locke, David Hume, Immanuel Kant y John Stuart Mill. Gran parte de la filosofía de la ciencia es indisociable de la epistemología, la teoría del conocimiento, un tema que ha sido considerado por casi todos los filósofos. La ciencia es el conocimiento adquirido y el desarrollo tecnológico, aceleradodesde la aparición del método científico. Hoy El desarrollo moderno de la ciencia avanza en paralelo con el desarrollo tecnológico, impulsándose ambos campos mutuamente. ORIGEN DE LA CIENCIA Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento se remontan a los tiempos prehistóricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleolítico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numéricosgrabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del neolítico. Los testimonios escritos más antiguos de investigaciones protocientíficas proceden de las culturas mesopotámicas, y corresponden a listas de observaciones astronómicas, sustancias químicas o síntomas de enfermedades —además de numerosas tablas matemáticas— inscritas en caracteres cuneiformes sobre tablillas dearcilla. Otras tablillas que datan aproximadamente del 2000 a.C. demuestran que los babilonios conocían el teorema de Pitágoras, resolvían ecuaciones cuadráticas y habían desarrollado un sistema sexagesimal de medidas (basado en el número 60) del que

se derivan las unidades modernas para tiempos y ángulos (véase Sistema numérico; Numeración). En el valle del Nilo se han descubierto papiros deun periodo cronológico próximo al de las culturas mesopotámicas que contienen información sobre el tratamiento de heridas y enfermedades, la distribución de pan y cerveza, y la forma de hallar el volumen de una parte de una pirámide. Algunas de las unidades de longitud actuales proceden del sistema de medidas egipcio y el calendario que empleamos es el resultado indirecto de observacionesastronómicas prehelénicas. CONCEPTO DE CIENCIA La ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un proceso de adquisición y refinado de conocimiento, así como, la organización de dicho conocimiento. Es el conocimiento producto de una práctica humana con reglas establecidas, cuya finalidad es obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de unsistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias. CARACTERISTICAS O RASGOS DE LA CIENCIA La ciencia se caracteriza según Mario Bunge por ser: • • • • sistematica racional verificable falible

SISTEMATICA: Que sigue o se ajusta a un sistema, lo analiza, es decir, lo parte o lo divide para estudiarlo para llegar a la objetividad. RACIONAL: Reflexiona, piensa, habla acercade algo, aplica la inteligencia. VERIFICABLE: Que permite comprobar su verdad o falsedad y examinar el método por el que se ha alcanzado. FALIBLE: Puede perfeccionarse mediante la estimulación de los resultados a los que lleva y mediante el análisis directo. Tampoco es autosuficiente: no puede operar en un vacío de conocimiento sino que requiere algún conocimiento previo que pueda reajustarse y...