La Ciudad Y Los Perros

Páginas: 4 (828 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2012
Tipos de Higiene
Higiene individual :El primer paso parte de un reconocimiento medico ,es un examen completo , el medico estudia el funcionamiento total del cuerpo :los apratos repiratorioscirculatorio y digestivo el sistema nervioso el excreto examamina los dientes la nariz la garganta la piel el cuerpo cabelludo y también observa el peso , la estatura.
Higiene de las manos: Hay queestablecer el hábito de lavárselas frecuentemente y, sobre todo, antes de cada comida, tras haber utilizado el aseo y si se ha trabajado con tóxicos. Se deben utilizar cepillos para el lavado subungueal. Lasuñas no deben estar largas y serán cortadas con tijera curva, siguiendo la curva del dedo. Morderse las uñas o la cutícula que las rodea, fomenta las infecciones en la zona
Higiene de la Boca: Laboca debe enjuagarse después de cada comida, por lo menos, durante 3 minutos. Utilizaremos un cepillo no excesivamente duro y no muy grande, cambiándolo como mucho a los 3 meses, con el dentífrico denuestra elección y mejor con flúor. El cepillado se hará de arriba abajo y nunca de forma lateral, primero en una arcada dentaria y luego en la otra, por dentro y por fuera, sin olvidar el cepillado dela lengua y zona interna de las mejillas.

Hábitos de Higiene
Los hábitos de higiene y salud ayudan al niño a cuidar y a valorar su propio cuerpo y a percibir con satisfacción la limpieza comobienestar personal. (por ello, es importante crear hábitos de higiene en el niño, desde edades muy tempranas, les transmite sensación de bienestar y de seguridad).
Promueve la salud y el bienestarpersonal, ayuda a mejorar la vitalidad del cuerpo y mantenerlo en un estado saludable.

Higiene de pies: Lavado diario como mínimo, teniendo especial cuidado en secarse bien entre los dedos. Loscalcetines se cambiarán a diario y el calzado será cómodo, antideslizante y permitirá la transpiración, evitando andar descalzo. Las uñas, al contrario que en las manos, se cortarán con tijeras rectas, para...
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