La Cocina De La Escritura

“LA COCINA DE LA ESCRITURA”
DANIEL CASSANY
ACTIVIDADES
1.- Elabore un breve texto donde explique las tres dimensiones necesarias para ser escritores.
Para poder escribir bien hay que tener aptitudes, habilidades y actitudes. Es evidente que debemos conocer la gramática y el léxico, pero también se tienen que saber utilizar en cada momento. Lo importante no es saber, sino lo que haces con loque sabes. Esto involucra también dominar las estrategias de redacción.
Una percepción concienzuda de la escritura requiere de un nivel más profundo con relación a lo que pensamos, opinamos y sentimos en nuestro interior acerca de la misma.
El siguiente cuadro sintetiza las tres dimensiones necesarias para ser escritores:
CONOCIMIENTOS | HABILIDADES | ACTITUDES |
* Adecuación: nivel deformalidad. * Estructura y coherencia del texto. * Cohesión: pronombres, puntuación… * Gramática y ortografía. * Presentación del texto. * Recursos retóricos. | * Analizar la comunicación. * Buscar ideas. * Hacer esquemas, ordenar ideas. * Hacer borradores. * Valorar el texto. * Rehacer el texto. | * ¿Me gusta escribir? * ¿Por qué escribo? * ¿Qué siento cuando escribo?* ¿Qué pienso sobre escribir? |

La columna de los conocimientos contiene una lista de las propiedades que debe tener cualquier producto escrito para que cumpla con éxito su propósito y sea un vehículo de comunicación. La columna de las habilidades desglosa las principales estrategias de redacción que se ponen en práctica durante el acto de escritura. La tercera lista responde al por qué ypara qué tengo que escribir, la motivación lo cual condiciona todo el proceso.
El reto en esta sociedad alfabetizada en la que nos toco vivir, es llegar a escribir de manera natural, que se convierta en un hábito poniendo en práctica nuestras habilidades cognitivas. Escribir es una técnica, no es magia en este sentido ser escritor también es cuestión de ensayo y error.

2.- Realiza un mapasinóptico de las estrategias para escribir

Escribir implica ser capaz de expresar
Información en forma coherente y correcta.Anotar todo lo que se nos ocurra para poderlo aprovechar después
Tomar notas
Escribir de manera rápida y constante.

Escritura libre
Estudiar el tema sobre el que se escribe a partir de una lista teórica de aspectos a considerar.
Explorar el tema
Consiste enconcentrarse en el tema y anotar todo lo que se nos ocurra.
* Apuntar todo incluso lo que parezca obvio.
* No valorar sus ideas.
* Anotar palabras claves y no párrafos completos.
* Juega con el espacio del papel: Traza flechas, círculos, dibujos, etc.
Torbellino
de ideas
Son la forma visual de representar nuestro pensamiento.
Mapas y redes
Requiere de poco tiempo y escribirtodo lo que paso en el día. Se convierte en un registro de ideas y palabras donde se puede acudir a buscar información.
Diario personal
Las circunstancias que nos mueven a escribir pueden limitarse a una pregunta escrita, se trata de desarrollar o expandir las palabras de la pregunta para definirla de manera precisa.
Desarrollar un
Enunciado
Explorar las circunstancias que nos mueven aredactar
ESTRATEGIAS
para escribir

* Propósito: ¿Qué se pretende conseguir con el texto?, ¿Cómo se quiere que reaccionen los lectores?, ¿Cómo formular en pocas palabras mi propósito?
* Audiencia: ¿Qué se sabe del tema?, ¿Qué impacto quiero causar?, ¿Qué información explicar?
* Autor: ¿Qué relación espero establecer?
* Escrito: ¿Cómo será el texto que escribiré?, ¿Qué lenguajeutilizare?, ¿Cuántas partes tendrá?, ¿Cómo se lo imagina?

3-° Elabore un cuadro o tabla en donde esquematice el contenido de esta segunda parte del texto y escriba su opinión en cada uno.
El autor dice que…. | Yo pienso que….. |
El escritor debe de tener la habilidad de escoger la información correcta de entre todas las posibles… | Esto es importante porque de esta manera el lector entiende...