La comunicación bimodal
Páginas: 2 (276 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2014
La comunicación bimodal
Es un Sistema Alternativo de Comunicación clasificado en el grupo de SAC sin ayuda o sistema de comunicación no asistida.
El término bimodal fueintroducido por Schlesinger (1978) para designar la asociación de dos modalidades: signada y hablada. La comunicación es bimodal cuando simultáneamente se emplea el habla junto a signos;es decir, la modalidad oral-auditiva junto a la modalidad visual-gestual. El mensaje se expresa en dos modalidades, pero la lengua base, la que marca el orden de la frase y la quedetermina la sintaxis de las producciones, es la lengua oral. Signos y habla se emplean simultáneamente para facilitar intercambios comunicativos y posibilitar un mejor aprendizajedel lenguaje oral.
Principalmente se creó para ayudar en el aprendizaje de niños sordos, aunque ellos no lo valoran tan positivamente, pues señalan que:
Su estructura es muydistinta a la Lengua de Signos, lo que crea cierta dificultad a las personas sordas que no tienen un suficiente desarrollo del lenguaje oralista.
El bimodal entorpece el desarrollopropio del Lenguaje de Signos.
También se utiliza como aprendizaje en niños con retraso y autistas, ya que ayuda a los niños a aprender mejor las palabras de una manera visual.
Sepuede aprender en los Centros ordinarios de atención educativa preferente. En Las Palmas hay varios centros en los que nos encontramos un equipo de orientación para los casos querequieran ayuda.
Conclusión:
Aunque es un sistema que inicialmente se creó para personas sordas, me parece más significativo suuso con otros casos. La mayoría de las personas junto al habla nos comunicamos gestualmente y con la comunicación bimodal se usan gestos muy básicos y fáciles de aprender.
Es un Sistema Alternativo de Comunicación clasificado en el grupo de SAC sin ayuda o sistema de comunicación no asistida.
El término bimodal fueintroducido por Schlesinger (1978) para designar la asociación de dos modalidades: signada y hablada. La comunicación es bimodal cuando simultáneamente se emplea el habla junto a signos;es decir, la modalidad oral-auditiva junto a la modalidad visual-gestual. El mensaje se expresa en dos modalidades, pero la lengua base, la que marca el orden de la frase y la quedetermina la sintaxis de las producciones, es la lengua oral. Signos y habla se emplean simultáneamente para facilitar intercambios comunicativos y posibilitar un mejor aprendizajedel lenguaje oral.
Principalmente se creó para ayudar en el aprendizaje de niños sordos, aunque ellos no lo valoran tan positivamente, pues señalan que:
Su estructura es muydistinta a la Lengua de Signos, lo que crea cierta dificultad a las personas sordas que no tienen un suficiente desarrollo del lenguaje oralista.
El bimodal entorpece el desarrollopropio del Lenguaje de Signos.
También se utiliza como aprendizaje en niños con retraso y autistas, ya que ayuda a los niños a aprender mejor las palabras de una manera visual.
Sepuede aprender en los Centros ordinarios de atención educativa preferente. En Las Palmas hay varios centros en los que nos encontramos un equipo de orientación para los casos querequieran ayuda.
Conclusión:
Aunque es un sistema que inicialmente se creó para personas sordas, me parece más significativo suuso con otros casos. La mayoría de las personas junto al habla nos comunicamos gestualmente y con la comunicación bimodal se usan gestos muy básicos y fáciles de aprender.
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