la comunicación



Comprender la importancia de la comunicación
en el proceso de la integración humana.



Conocer los diversos elementos que completan el
proceso de la comunicación.



Identificar las diversas funciones del lenguaje.



Reconocer las diferencias entre una interacción
comunicativa pública y una privada.

Del latín comunicare, intercambiar, compartir.
La comunicación sedefine como un proceso

interaccional, a través del cual se transmite
una información
Receptor.

entre un Emisor y un

Para que una comunicación sea eficaz, debe

haber una intención y un contacto entre Emisor y
Receptor. El elemento más importante para que
se estableca la comunicación es el código.
Compartir el conjunto de signos es fundamental;
así el receptor comprenderá elmensaje emitido
considerando tanto la competencia linguística
como la competencia comunicativa.

Emisor : Es la fuente y origen de donde
procede lo que se quiere comunicar; es quien
emite el mensaje y al momento de hacerlo se

convierte en receptor al esperar la respuesta,
proceso al que llamamos retroalimentación.

El emisor es el que elabora o codifica lo que dirá a

su interlocutor ointerlocutores. El mensaje da
personalidad

al

emisor,

pues

éste

elabora

interiormente el mensaje que comunicará a los

demás. Todo emisor al hablar o escribir se propone
expresar sus ideas, las selecciona, jerarquiza las más
importantes y finalmente transmite su mensaje

utilizando las palabras más adecuadas , pues en el
mensaje van expresadas sus ideas, sus emociones.Es el contenido que el emisor quiere transmitir
al receptor, considerando el rol, el estatus, el
nivel de conocimiento compartido, las creencias,
etc.

Asimismo, el mensaje incluye la forma o

estructura que asume el texto en la interacción
(correo

electrónico,

carta,

aviso

noticia, reportaje, diálogo, etc).

publicitario,

Es el destinatario de lo comunicado; es
quien,tal como su nombre lo indica, recibe el
mensaje. Posee, al igual que el emisor,

finalidades, estatus, roles, creencias, etc, que
le permiten co-construir el significado que se
negocia en la interacción.

Es el sistema de señales o signos que se
utilizan para transmitir un mensaje. Como

ejemplos de código, podemos mencionar: la
lengua española, el sistema Braille, señales
camineras,etc.



Es el medio físico por el cual el emisor hace
llegar su mensaje al receptor. Como ejemplos
de

canal

de

comunicación

podemos

mencionar: el auditivo para el lenguaje oral,
el táctil para el lenguaje Braille que usan las
personas no videntes, el computador, etc.

Es la respuesta al mensaje del emisor, éste
transmite el mensaje a través de un canal y

un vezrecibido el mensaje, el receptor lo
interpreta, lo asimila y después da una
respuesta.

Para que haya un proceso de comunicación
verbal es necesario que tanto el emisor y el
receptor compartan y empleen un mismo

código, sólo de esa manera habrá una
comunicación real, pues el receptor habrá
codificado fielmente lo que pensó y dijo el
emisor.

Transmiten las actitudes del

emisorEl proceso comunicativo está centrado en la
persona del hablante, de modo que éste

manifiesta

o

exterioriza

contenidos

emocionales. Ejemplo: “ Hoy me siento feliz”.
¡Puede ser un gran día!

El proceso de la comunicación se centra en

la persona del oyente. Esta función consiste
en influir o actuar sobre el destinatario,

requiriendo de él una respuesta o una
conducta noverbal. El lenguaje utiliza un
tono imperativo o conminatorio. Ejemplo:
“Gabriel, asómate al balcón, por favor”.

La comunicación se centra en el asunto que
se transmite. El énfasis del lenguaje está

puesto, por lo tanto, en el mensaje objetivo y
con

sentido.

Ejemplo,

“Los

niveles

de

polución en Santiago superaron el índice 300

El

énfasis

del

lenguaje

se...