LA COMUNICACION EN LA CODIFICACION Oficial



UNIVERSIDAD NACIONAL
SAN LUIS DE GONZAGA
EL SUELDO Y EL SALARIO

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
DIRECCION DEL POTENCIAL HUMANO
Docente:
LIC. RONAL LOYOLA BALAREZO

Alumna:
Salazar Paredes, Karen



ICA – PERÚ
2015













DEDICATORIA

El trabajo monográfico de investigación lo dedicamos a nuestros padres; a quienes les debemos todo lo que tenemos en esta vida. A Dios, ya que gracias a éltenemos esos padres maravillosos, los cuales nos apoyan en nuestras derrotas y celebran nuestros triunfos.



INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se desarrollan diversos temas que dos ayudara a expresa de una forma sencilla y clara algo que hacemos en nuestras vidas a diario como lo es comunicarnos a través de los siguientes puntos: funciones, clases, tipos y para concluir sus elementos.
En estetema también veremos que la codificación será de gran ayuda para la transmisión de mensaje entre dos a más personas.


















1. LA COMUNICACIÓN

Ningún grupo puede existir sin la comunicación: la transferencia de significados entre sus miembros. Sólo mediante la transmisión de significados de una persona a otra pueden difundirse la información y las ideas. La comunicación sin embargo,es más que simplemente un significado compartido. También debe ser entendido. En un grupo en donde un miembro solo habla alemán y los demás no saben alemán, dicho individuo no será entendido. Por tanto, la comunicación debe incluir tanto la transferencia como el entendimiento del significado.

2.- FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN
Se emplea en las siguientes funciones principales dentro de un grupo oequipo:
 CONTROL: La comunicación controla el comportamiento individual. Las organizaciones, poseen jerarquías de autoridad y guías formales a las que deben regirse los empleados. Esta función de control además se da en la comunicación informal.
 MOTIVACIÓN: Lo realiza en el sentido que esclarece a los empleados qué es lo que debe hacer, si se están desempeñando de forma adecuada y lo quedeben hacer para optimizar su rendimiento. En este sentido, el establecimiento de metas específicas, la retroalimentación sobre el avance hacia el logro de la meta y el reforzamiento de un comportamiento deseado, incita la motivación y necesita definitivamente de la comunicación.
 EXPRESIÓN EMOCIONAL: Gran parte de los empleados, observan su trabajo como un medio para interactuar con los demás, ypor el que transmiten fracasos y de igual manera satisfacciones.
 INFORMACIÓN: La comunicación se constituye como una ayuda importante en la solución de problemas, se le puede denominar facilitador en la toma de decisiones, en la medida que brinda a información requerida y evalúa las alternativas que se puedan presentar.















3.-TIPOS DE COMUNICACIÓN:
Las cartas pertenecen a lacomunicación lingüística escrita. Según el código que en ellas se ocupe, existen distintos tipos de comunicación.
Comunicación Lingüística Escrita
Cuando el código empleado es lingüístico escrito. 
Ejemplo: La correspondencia por carta
Comunicación lingüística oral
Cuando el código empleado es lingüístico oral. 
Ejemplo: Una conversación
Comunicación no lingüística visual
Cuando el código empleado es nolingüístico visual
Ejemplo: La publicidad.
Comunicación no lingüística gestual
Cuando el código empleado es no lingüístico gestual.
Ejemplo: Los gestos que utilizamos a diario
Comunicación no lingüística acústica
Cuando el código empleado es no lingüístico acústico.
Ejemplo: La bocina de la micro.


3.1.- LA COMUNICACIÓN LINGUISTICA Y NO LINGUISTICA

Comunicarse es hacer conocer a otras personasnuestros conocimientos o pensamientos. Para que exista comunicación debe existir un emisor, un receptor, un mensaje y un canal a través del cual se enviará el mensaje. Si alguno de estos elementos falla, se dice que se ha producido una interferencia y no podrá establecerse la comunicación. Para enviar un mensaje se debe utilizar un código común al emisor y al receptor.
El código puede ser:...