La comunicacion

La comunicación

Se introduce a los estudiantes de educación media al estudio de la comunicación, mediante la Gramática Española, por medio de Sintaxis, la cual se refiere a la relación de las partes que conforman el párrafo, y la Morfología, que se refiere a la relación de los elementos que conforman la oración, pero desde un enfoque teórico.
La comunicación se puede analizar desde tres modosnarrativo, descriptivo y expositivo, los cuales permiten al emisor elaborar relatos y explicarlos de forma adecuada, y a la veces decidir de que manera quiera transmitir el mensaje, ya sea composición o redacción, esto por la facilidad que tiene el ser humano de razonar y organizar las ideas para dar coherencia al mensaje de la redacción de un documento o transmitir informes orales y escritos,para la toma de decisiones.
El estudiando y el profesional a lo largo de su desempeño, se ve en la necesidad de elaborar trabajos através de la lectura, síntesis, informes, avances de proyectos o estudios de campo, investigaciones, redactar oficios, para los cuales necesitan un razonamiento lógico que son plasmados por medio del lenguaje verbal en forma escrita.
Por eso el fin de este trabajo cones el de mostrar la importancia de la buena comunicación, y sus características para la buena escritura dando un buen uso de la comunicación escrita.

Modos de comunicación Escrita
Se suele confundir expresión con comunicación, lo que conlleva a las dificultades, para poder expresar realmente la intención de un escrito, con respecto a lo interpretado por los lectores; la expresión llevaimplícita una intención del emisor, una carga personal de subjetividad, y emotividad del mensaje. Esto por que la comunicación es movida por un propósito del emisor, que busca una reacción concreta del lector, lo que obliga a orientar el mensaje a la percepción o afectividad de este de manera objetiva para ser convincente.
El mensaje escrito está constituido por dos aspectos; el fondo y el contenido,referido al pensamiento o sentimiento, y la forma. Es importante tener ambos en cuenta, con el fin de mantener la coherencia del mensaje, para que el receptor no se desvié de la verdadera intención del autor, para este fin el emisor debe decidir primero cual reacción que busca tener por parte del receptor para elegir el modo de comunicación de acuerdo con la intencionalidad del autor, siendo estasla composición y la redacción.
La intención que muévela emisor a comunicarse, lo lleva hacerlo de tres modos:
a) Narrativo
Cuando su mensaje lleva implícito una intencionalidad de acercamiento con el narrador, consiste en una comunicación afectiva, resultado de la creatividad personal, transmitiendo desde su punto de vista , da origen a los géneros literarios; cuento, novela, anécdota, crónica,apólogo, fabula.
Características y libertades del modo relativo
Tiene libertad de forma porque permite jugar con la morfología y la sintaxis.
1. Matiz particular y subjetivo.
Pudo haber formado parte de los hechos, cuenta desde su propia perspectiva porque el esta involucrado en los hechos.
Pudo haber sido testigo de los hechos y cuenta de lo que dedujo, o de la manera que lo interpreto.Pudo haberse enterado de los hechos por otro medio y cuenta lo que le parece importante dejando por fuera hecho relevantes.
2. Alteración del orden
Los hechos son contados sin importar el orden de los acontecimientos, sin que el relato se vea afectado, tiene libertad para darle a su relato de la organización de las acciones de acuerdo con sus preferencias.

b) Descriptivo
Cuando se proponetransmitir imágenes al receptor, por medio de metáforas o símiles, dándole al lector de imaginarlas a su gusto.
1. Tipos de descripciones, estas se clasifican en:
1.1. Literaria
Caracterizada por ser imprecisa con la intención del lector adapte imágenes a su imaginación, su atractivo radica en las figuras literarias para lograr belleza.

1.2. Técnica
Debe estar hecha en forma ordenada, para...