la comunicacion
Páginas: 8 (1916 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
QUE ES LA COMUNICACIÓN, ENFOQUES DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es una de las actividades humanas que todo el mundo reconoce pero pocos pueden definir satisfactoriamente. Esto se debe principalmente a la diferencias de culturas y sub-culturas. El estudio de la comunicación emplea diferentes disciplinas y para entenderlas se necesitan diferentes enfoques, en que se pueden encontrar signos,conceptos significativos y códigos (verbales, para-verbales, proxénicos, como se usa el entorno en una comunicación y sinésicos, el lenguaje gestual)
La comunicación está inmensamente enraizada en los comportamientos humanos y las estructuras de la sociedad. A la hora del poder comunicar los sentimientos, necesidades ayuda en el crecimiento espiritual, es un gran medio para aprender deexperiencias ajenas, por ende engrandecedora.
Enfoques de la comunicación
Enfoque de Schramm: este estudioso considera que en la comunicación colectiva se envían, a través de los medios, múltiples mensajes idénticos, los cuales se reciben por un público constituido por perceptores inmersos en grupos sociales, desde cuyos parámetros se hace la interpretación de los mensajes y dentro de loscuales funcionan los líderes de opinión, que tienen enorme influencia en los receptores. Este modelo considera la existencia de una determinante cultural en los efectos de la comunicación.
Enfoque de Lanham quien optó por la comunicación como el rival a la que abarca más de uso del modelo CBS (que intensificar aún más el modelo de transmisión). EL Modelo de la CBS afirma que la caridad, labrevedad, y la sinceridad son la única finalidad del discurso en prosa, por lo tanto la de la comunicación. Lanham escribió: "Si las palabras también son importantes, si el conjunto de los motivos humanos es visto como animo del discurso en prosa, el análisis de la retórica nos lleva a preguntas esenciales sobre el estilo de la prosa". Esta es decir que la retórica y el estilo son de fundamentalimportancia, no son errores, a lo que realmente la intención de transmitir. El proceso que hemos de construir y de construir el sentido de que merece un análisis.
Enfoque de Erving Goffman: este considera que la realización de sí mismo como el marco más importante para entender la comunicación. Goffman escribió: "Lo que sí parece que se requiere de la persona es que aprender suficientes piezas deexpresión para poder" llenar "y gestionar, más o menos, una parte que es probable que sea dada". Goffman es destacar la importancia de la expresión. La verdad en ambos casos es la articulación del mensaje y el paquete como una sola. La construcción del mensaje del contexto social e histórico es la semilla como es el mensaje pre-existente es para el modelo de transmisión. Por lo tanto, cualquier aspectoen la teoría de la comunicación debe incluir las posibilidades elaborado por tales grandes eruditos como Robert A. Lanham y Erving Goffman que el estilo y el rendimiento es todo el proceso.
Enfoque de Hovland: Hovland es considerado uno de los cuatro padres teóricos de la comunicación y quien más contribuyo en la comunicación. Su modelo muchas veces fue considerado como extensión de la teoríade la Aguja Hipodérmica; sin embargo, le otorga ciertas pautas de comportamiento a cada destinatario. El modelo de Hovland fue preparado con la intención casi exclusiva de organizar los elementos y variables del cambio de actitud producido por la comunicación.
La comunicación está tan profundamente arraigada en las conductas humanas y las estructuras de la sociedad que los investigadores tienendificultades para pensar en ello, excluyendo a los eventos sociales o de comportamiento. Como la teoría de la comunicación sigue siendo un campo relativamente joven de la investigación y se integra con otras disciplinas como la filosofía, la psicología y la sociología, quizá puede que aún no esperar un consenso en la conceptualización de la comunicación entre disciplinas.
ANALIZAR EL...
La comunicación es una de las actividades humanas que todo el mundo reconoce pero pocos pueden definir satisfactoriamente. Esto se debe principalmente a la diferencias de culturas y sub-culturas. El estudio de la comunicación emplea diferentes disciplinas y para entenderlas se necesitan diferentes enfoques, en que se pueden encontrar signos,conceptos significativos y códigos (verbales, para-verbales, proxénicos, como se usa el entorno en una comunicación y sinésicos, el lenguaje gestual)
La comunicación está inmensamente enraizada en los comportamientos humanos y las estructuras de la sociedad. A la hora del poder comunicar los sentimientos, necesidades ayuda en el crecimiento espiritual, es un gran medio para aprender deexperiencias ajenas, por ende engrandecedora.
Enfoques de la comunicación
Enfoque de Schramm: este estudioso considera que en la comunicación colectiva se envían, a través de los medios, múltiples mensajes idénticos, los cuales se reciben por un público constituido por perceptores inmersos en grupos sociales, desde cuyos parámetros se hace la interpretación de los mensajes y dentro de loscuales funcionan los líderes de opinión, que tienen enorme influencia en los receptores. Este modelo considera la existencia de una determinante cultural en los efectos de la comunicación.
Enfoque de Lanham quien optó por la comunicación como el rival a la que abarca más de uso del modelo CBS (que intensificar aún más el modelo de transmisión). EL Modelo de la CBS afirma que la caridad, labrevedad, y la sinceridad son la única finalidad del discurso en prosa, por lo tanto la de la comunicación. Lanham escribió: "Si las palabras también son importantes, si el conjunto de los motivos humanos es visto como animo del discurso en prosa, el análisis de la retórica nos lleva a preguntas esenciales sobre el estilo de la prosa". Esta es decir que la retórica y el estilo son de fundamentalimportancia, no son errores, a lo que realmente la intención de transmitir. El proceso que hemos de construir y de construir el sentido de que merece un análisis.
Enfoque de Erving Goffman: este considera que la realización de sí mismo como el marco más importante para entender la comunicación. Goffman escribió: "Lo que sí parece que se requiere de la persona es que aprender suficientes piezas deexpresión para poder" llenar "y gestionar, más o menos, una parte que es probable que sea dada". Goffman es destacar la importancia de la expresión. La verdad en ambos casos es la articulación del mensaje y el paquete como una sola. La construcción del mensaje del contexto social e histórico es la semilla como es el mensaje pre-existente es para el modelo de transmisión. Por lo tanto, cualquier aspectoen la teoría de la comunicación debe incluir las posibilidades elaborado por tales grandes eruditos como Robert A. Lanham y Erving Goffman que el estilo y el rendimiento es todo el proceso.
Enfoque de Hovland: Hovland es considerado uno de los cuatro padres teóricos de la comunicación y quien más contribuyo en la comunicación. Su modelo muchas veces fue considerado como extensión de la teoríade la Aguja Hipodérmica; sin embargo, le otorga ciertas pautas de comportamiento a cada destinatario. El modelo de Hovland fue preparado con la intención casi exclusiva de organizar los elementos y variables del cambio de actitud producido por la comunicación.
La comunicación está tan profundamente arraigada en las conductas humanas y las estructuras de la sociedad que los investigadores tienendificultades para pensar en ello, excluyendo a los eventos sociales o de comportamiento. Como la teoría de la comunicación sigue siendo un campo relativamente joven de la investigación y se integra con otras disciplinas como la filosofía, la psicología y la sociología, quizá puede que aún no esperar un consenso en la conceptualización de la comunicación entre disciplinas.
ANALIZAR EL...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.