La Comunicacion

TRABAJO PRÁCTICO

Tema: “La Comunicación”
Cátedra: Movimiento y cuerpo I.

Consignas de trabajo:
1) Definir comunicación a partir de la lectura de todo el material.
2) En el texto se afirma que la situación comunicativa está constituida por: las personas, el lugar, el asunto y el momento. El ítem “las personas” abarca varios aspectos: factores psíquicos y relacionales, factoressociales, factores lingüísticos y cognitivos y factores situacionales. Explicar.
3) Diferenciar los conceptos de ruido, ambigüedad y redundancia.
4) Describir una situación de comunicación cotidiana y pensar qué ruido podría interferir.
5) Recortar y pegar textos en los que predomine las funciones del lenguaje según Jakobson. Explicar.













Consigna nº 1
Un primeracercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno ypueden compartirla con el resto.
El proceso comunicativo implica no solo la transmisión de información, sino además la emisión de señales como sonidos, gestos, señas, etc con la intención de dar a conocer un mensaje. Para que la comunicación sea exitosa, el receptor debe contar con ciertas competencias lingüísticas que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. El proceso luego se reviertecuando el receptor responde y se transforma en emisor (con lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).
En el caso de los seres humanos, la comunicación es un acto propio de la actividad psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje y del desarrollo de las capacidades psicosociales de relación. El intercambio de mensajes (que puede ser verbal o no verbal) permiteal individuo influir en los demás y a su vez ser influido.
Entre los elementos que pueden distinguirse en el proceso comunicativo, se encuentra el código (un sistema de signos y reglas que se combinan con la intención de dar a conocer algo), el canal (el medio físico a través del cual se transmite la información), el emisor (quien desea enviar el mensaje), el receptor (a quien va dirigido) y elreferente (es la base de toda comunicación, es aquello a lo que se refiere el mensaje).
La comunicación puede ser afectada por lo que se denomina como ruido, que es una perturbación que dificulta el normal desarrollo de la señal en el proceso (por ejemplo, distorsiones en el sonido, la afonía del hablante, la ortografía defectuosa).

Consigna nº 2
El ítem “las personas” abarca varios aspectos:• Factores psíquicos y relacionales: hace referencia al vínculo existente entre ellas, (más o menos familiar), a la historia de ese vínculo (como malentendidos anteriores, lo reciente o antiguo de esa relación), las imágenes que cada uno tiene de sí mismo y del otro (“¿quién soy yo para decirte eso?”, “¿quién es él para decirme eso?”).
El vínculo, la historia del vínculo y lasimágenes mentales de los interactuantes son factores que hacen que frente a una misma frase haya variantes para el mensaje. Por ejemplo, frente a la frase “Ir a la plaza” se elijan las variables: “¡Quiero ir a la plaza!”, “¿Puedo ir a la plaza?”, “¿Me dejarías, por favor ir a la plaza?”, “Mi deseo es ir a la plaza, me darías permiso?”.
Siempre la comunicación revela las relaciones de poder ente losinterlocutores.


• Factores sociales: esto tiene que ver con la inserción social de los interlocutores, su clase social, el grupo profesional y laboral, el grado de instrucción.
Esto significa que diferentes situaciones comunicativas estarán ligados al contexto social de los interlocutores, no solamente por lo temas que se traten, sino también por las marcas sociales del...