La Comunicacion

18 de febrero de 2015
LOS CODIGOS COMO ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN

Ejercicio:

Te invitaron a asistir a la premier de la película las 50 sombras de Grey la cual tienes muchas ganas de ver. Será mañana y tienes que faltar a clase.
Redacta 2 avisos en los que informes de esta situación en la manera que consideres más adecuada según el destinario.
1.- Es para tu profesor de LecturaExpresión, Oral y Escrita II.
Profesor Hache:
Por este aviso pequeño le informo que el día de mañana no podré asistir a clases por el motivo de que me encuentro muy enfermo de la gripa y también me duele el estómago, espero y comprenda mi situación. Gracias.
2.- Para un compañero.
Rodrigo:
Te aviso que mañana no entraré a la clase de Lectura porque me invitaron a ver la película de 50 sombras de Grey ytengo muchas ganas de ir, te pido que le digas al profesor que no pude asistir por motivos personales. Gracias.

18 DE FEBRERO DE 2015
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN

CANAL O MEDIO












18 DE FEBRERO DE 2015

LENGUAJE ICÓNICO

El lenguaje icónico es un sistema de recreación lingüístico y/o visual.
Cuando se habla del lenguaje icónico se engloban muchas formas decomunicación:
Por ejemplo, los códigos universales, códigos semi-universales y los códigos particulares o secretos.
Cabe mencionar que el lenguaje icónico es un lenguaje no verbal y que en vez del habla se utilizan imágenes, textura o colores o cualquier representación gráfica eso es el lenguaje icónico.
Es muy importante en los anuncios. A veces, su valor transmite un mensaje denotativo, queintenta imitar la realidad tal cual. Otras, su valor es más simbólico y connotativo, y transmite valores como la juventud, la simpatía, la belleza o la seguridad.






18 DE FEBRERO DE 2015

Pacto entre caballeros de Joaquín Sabina (Letra)

No pasaba de los veinte
El mayor de los tres chicos
Que vinieron a atracarme el mes pasado.

“Subvenciónanos un pico
Y no te hagas el valiente
Que me pongo muynervioso si me enfado.”

Me pillaron diez quinientas
Y un peluco marca Omega
Con un pincho de cocina en la garganta,
Pero el bizco se dio cuenta
Y me dijo “oye, colega,
Te pareces al Sabina ese que canta.”

Era una noche cualquiera,
Puede ser que fuera trece,
¿Qué más da? Pudiera ser que fuera martes.
Solo sé que algunas veces
Cuando menos te lo esperabas
El diablo va y se pone de tu parte.

“Esteencuentro hay que mojarlo
Con un jarabe de litrona,
Compañeros antes de que cante el gallo”
“tranquilo, tronco, perdona,
Y un trago pa celebrarlo”
Los tres iban hasta el culo del caballo.

A una barra americana
Me llevaron por la cara,
No dejaron que pagara ni una ronda,
Controlaban tres fulanas

Pero a mí me reservaban
Los encantos de “Maruja la cachonda”

Nos pusimos como motos,
Con la birra ylos canutos
Se cortaron de meterse algo más fuerte;
Nos hicimos unas fotos
De cabina en tres minutos…,
Parecemos la cuadrilla de la muerte.

Protegidos por la luna
Cogieron prestado un coche,
Me dejaron en mi queli y se borraron
Por las venas de la noche
“enróllate y haznos una
Copla guapa de las tuyas”- me gritaron.

Me devolvieron intacto,
Con un guiño mi dinero,
La cadena, la cartera y elreloj;
Yo, que siempre cumplo un pacto
Cuando es entre caballeros,
Les tenía que escribir esta canción.

Hoy venia en el diario
El careto del más alto,
No lo había vuelto a ver desde aquel día;
Escapaba del asalto
Al chalé de un millonario
Y en la puerta le esperó la policía.
Mucha, mucha policía.






Preguntas de la canción “Pacto entre caballeros”


1.- ¿Qué efecto provoca en ti el lenguaje deltexto?
R.- Pues un poco de risa pero también es un poco vulgar para ser una canción.

2.- ¿Por qué crees que está escrita de esta manera?
R.- Para llamar la atención del oyente.

3.- ¿Cómo describirías a los personajes que intervienen en esa historia?, trata de usar las palabras precisas.
R.- Alcohólicos, graciosos, alegres, inteligentes y audaces.

18 DE FEBRERO DE 2015
LOS TEXTOS ACADEMICOS...