La concentración

Más allá de cualquier otro objetivo que no sea puramente educacional, se realiza a continuación un ejercicio propuesto para aumentar el nivel de concentración.

Esto es una pruebasimplemente para comprobar cuánto soy capaz de escribir sin descansar. De este modo, estoy básicamente poniendo a prueba mis capacidades, como ((mierda, no me sale la palabra que estoybuscando)) esto es lo que pasa cuando voy demasiado rápido hasta para mí mismo. Pero vaya, como estaba diciendo; haciendo esto, estoy poniendo a prueba mi capacidad mental de una manerade velocidad en el desarrollo de mis acciones, o incluso puedo estar mejorando mi nivel de concentración, que personalmente, pienso que es algo me cuesta bastante. Ves: ha sido justoahora cuando he tenido las cosas un poco más claras y he desarrollado una escritura más veloz e incluso con mejor expresión que la anterior.
Ahora mismo, la verdad, es que me gustaríatener la constancia que necesito para alcanzar mi rendimiento deseado en desarrollo de las actividades relacionadas con mis estudios. Empezando por el trabajo que he de entregar hoy de laasignatura de empresa, y prosiguiendo con la demás labores.
He ahí, en el ejemplo anterior, con la palabra “prosiguiendo”, donde me surge muchas veces la duda de si es la palabra másadecuada en la frase que hago. Pues son ya muchas veces como esta, donde conozco el significado correcto pero quizás no el absoluto, pues mi concepción de la palabra se asemeja, perono es exacta.


Este anterior ha resultado a mi parecer un texto horrible morfosintácticamente hablando; no obstante he cumplido con mi objetivo de acometerme a un proceso depensamiento más veloz y, sobretodo más concentrado.
Considero dicho ejercicio de gran utilidad en situaciones de desapego hacia el constante aprendizaje que rige el comportamiento diario.