La Concordancia
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
CURSO PROPEDEUTICO DE ESPAÑOL Y REDACCION
UNIDAD III
LA CONCORDANCIA
Es la igualdad de género y número entre adjetivo o artículo ysustantivo, y la igualdad de número y persona entre el verbo y el sujeto.
Reglas generales
* Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concierta con él en número y persona.Ejemplos: El automóvil iba a gran velocidad.
Los automóviles iban a gran velocidad.
Las palabras parte, mitad, tercio, resto y los sustantivos semejantes aceptan el verbo y el adjetivo enplural.
Ejemplo Discordancia deliberada.
En el habla coloquial, solemos dirigirnos a un sujeto en singular con el verbo en 1a. persona del plural, para lograr un efecto expresivodeliberado, bien para participar de la actividad del interlocutor o con intención irónica.
Ejemplos: ¡Conque esas tenemos!
Así que nos vamos a Europa...
Existe también el llamadoplural de modestia, cuando el autor de una obra u orador habla en 1a. persona del plural.
Ejemplos: Creemos que eso es injusto.
Pluralidad gramatical y sustantivos unitarios.
Doso más sustantivos pueden considerarse como una unidad y concertar en singular.
Ejemplos: La entrada y salida de aviones fue suspendida.
Pero, si anteponemos el artículo en losdos, se impone la forma plural: La entrada y la salida de aviones fueron suspendidas.
Posición del adjetivo respecto del sustantivo.
Si un adjetivo va detrás de dos o mássustantivos, concierta con ellos en plural.
Ejemplos: Padre e hijo cariñosos. Padre e hijo cariñoso (solo el hijo es cariñoso). De las 20 personas inscritas, ingresaron la mitad; el resto,decepcionados, se retiraron a sus casas.
* Cuando el verbo se refiere a varios sujetos, debe ir en plural.
Ejemplos: Mamá, ella y yo viajaremos juntos; mamá y tú viajaréis juntas.
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UNIDAD III
LA CONCORDANCIA
Es la igualdad de género y número entre adjetivo o artículo ysustantivo, y la igualdad de número y persona entre el verbo y el sujeto.
Reglas generales
* Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concierta con él en número y persona.Ejemplos: El automóvil iba a gran velocidad.
Los automóviles iban a gran velocidad.
Las palabras parte, mitad, tercio, resto y los sustantivos semejantes aceptan el verbo y el adjetivo enplural.
Ejemplo Discordancia deliberada.
En el habla coloquial, solemos dirigirnos a un sujeto en singular con el verbo en 1a. persona del plural, para lograr un efecto expresivodeliberado, bien para participar de la actividad del interlocutor o con intención irónica.
Ejemplos: ¡Conque esas tenemos!
Así que nos vamos a Europa...
Existe también el llamadoplural de modestia, cuando el autor de una obra u orador habla en 1a. persona del plural.
Ejemplos: Creemos que eso es injusto.
Pluralidad gramatical y sustantivos unitarios.
Doso más sustantivos pueden considerarse como una unidad y concertar en singular.
Ejemplos: La entrada y salida de aviones fue suspendida.
Pero, si anteponemos el artículo en losdos, se impone la forma plural: La entrada y la salida de aviones fueron suspendidas.
Posición del adjetivo respecto del sustantivo.
Si un adjetivo va detrás de dos o mássustantivos, concierta con ellos en plural.
Ejemplos: Padre e hijo cariñosos. Padre e hijo cariñoso (solo el hijo es cariñoso). De las 20 personas inscritas, ingresaron la mitad; el resto,decepcionados, se retiraron a sus casas.
* Cuando el verbo se refiere a varios sujetos, debe ir en plural.
Ejemplos: Mamá, ella y yo viajaremos juntos; mamá y tú viajaréis juntas.
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