la conquista y la colonia

Páginas: 2 (300 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2013
UNIDAD 2
LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO, LA CONQUISTA Y LA COLONIA.
OBJETIVOS:
1- Interpretar obras literarias de la época del descubrimiento y la conquista latinoamericana valorando oralmente ypor escrito los recursos expresivos, los elementos del genero textual, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo además los significados y el sentido de cada muestra, con el finde desarrollar habilidades para analizar críticamente toda clase de discursos y producir escritos de cualquier tipo, respetando las propiedades de coherencia, cohesión, corrección y adecuación.

2-Elaborar textos orales y escritos relacionados con la interacción social por motivos de trabajo, específicamente la entrevista de trabajo, solicitud de empleo y el curriculum vitae, para acomodarlos auna situación de comunicación (con todos sus elementos pragmáticos) que este definida con anterioridad, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de cohesiónnecesarios, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical.

CONCEPTUALES:
Comunicación literaria:
Contexto de la literatura del descubrimiento y conquista de América: la expansiónatlántica de Europa: la mentalidad de descubridores y conquistadores.
La crónica como género histórico literario durante el descubrimiento y la conquista.
PROCEDIMENTALES:
Investigación documental sobreel contexto sociocultural y político del descubrimiento y conquista de América.
Identificación de los autores, las características y función de las crónicas en la época del descubrimiento, conquistay la colonia.
ACTITUDINALES:
Esfuerzo por investigar sobre el contexto sociocultural y político del descubrimiento y conquista de América.
Interés por identificar los autores, las características yla función de las crónicas en la literatura del descubrimiento y la colonia.

INDICADORES DE LOGRO:
2.1- Investiga, con dedicación, los aspectos más relevantes del contexto sociocultural y...
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