LA DEFICIENTE CALIDAD EDUCATIVA DE GUATEMALA
Páginas: 3 (719 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2013
LA DEFICIENTE CALIDAD EDUCATIVA
DE GUATEMALA
Es evidente que la calidad de la educación en Guatemala es pobre, aunque de la época del conflicto armado para la fecha se han visto algunas mejoríasaun sigue siendo deficiente. También se debe considerar que hay varios factores que influyen en la deficiencia de la calidad educativa del país y no depende totalmente del sistema educativo, como porejemplo; la desnutrición que afecta a un gran sector de menores en edad escolar, las barreras de idioma entre maestros que hablan español y alumnos que hablan algún idioma maya, el poco desarrollo delas comunidades en cuanto a trabajo y urbanización se refiere, y la inasistencia de los alumnos debido a alguna enfermedad o la inaccesibilidad de algunos centros de estudios, entre otros.
Paraanalizar la realidad nacional de la calidad educativa con lo antes descrito se citará algunos detalles de un artículo de El Periódico titulado “La última de la fila”, por Susana de León; publicado del24 de junio de 2012. En dicho artículo se hace referencia a una escuela de educación primaria ubicada en La Peñita, Chahal, Alta Verapaz; la cual según las estimaciones ocupa el último lugar encalidad educativa. Esta escuela cuenta con tres maestros para cubrir los seis grados y una cantidad aproximada de 70 alumnos, si bien la escuela no cuenta con las mejores instalaciones hay otras escuelasque están en peor estado, pero esto no es la causa de que la escuela sea la última en calidad educativa. En esta escuela más de la mitad de los alumnos repite el grado cada año y es que según lasestadísticas de cada 10 niños solo 3 logran terminar la primaria en 6 años, aunque esto es una mejoría comparado con la relación de hace 20 años cuando 5 de cada 100 niños terminaban la primaria en el tiempoestablecido.
Uno de los problemas más serios en esta escuela es que los alumnos no asisten con regularidad, y una de las principales causas de su inasistencia son enfermedades como la diarrea y...
DE GUATEMALA
Es evidente que la calidad de la educación en Guatemala es pobre, aunque de la época del conflicto armado para la fecha se han visto algunas mejoríasaun sigue siendo deficiente. También se debe considerar que hay varios factores que influyen en la deficiencia de la calidad educativa del país y no depende totalmente del sistema educativo, como porejemplo; la desnutrición que afecta a un gran sector de menores en edad escolar, las barreras de idioma entre maestros que hablan español y alumnos que hablan algún idioma maya, el poco desarrollo delas comunidades en cuanto a trabajo y urbanización se refiere, y la inasistencia de los alumnos debido a alguna enfermedad o la inaccesibilidad de algunos centros de estudios, entre otros.
Paraanalizar la realidad nacional de la calidad educativa con lo antes descrito se citará algunos detalles de un artículo de El Periódico titulado “La última de la fila”, por Susana de León; publicado del24 de junio de 2012. En dicho artículo se hace referencia a una escuela de educación primaria ubicada en La Peñita, Chahal, Alta Verapaz; la cual según las estimaciones ocupa el último lugar encalidad educativa. Esta escuela cuenta con tres maestros para cubrir los seis grados y una cantidad aproximada de 70 alumnos, si bien la escuela no cuenta con las mejores instalaciones hay otras escuelasque están en peor estado, pero esto no es la causa de que la escuela sea la última en calidad educativa. En esta escuela más de la mitad de los alumnos repite el grado cada año y es que según lasestadísticas de cada 10 niños solo 3 logran terminar la primaria en 6 años, aunque esto es una mejoría comparado con la relación de hace 20 años cuando 5 de cada 100 niños terminaban la primaria en el tiempoestablecido.
Uno de los problemas más serios en esta escuela es que los alumnos no asisten con regularidad, y una de las principales causas de su inasistencia son enfermedades como la diarrea y...
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