LA DISCRIMINACION
Páginas: 26 (6407 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
PRECENTACION
La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle, el niño gozara de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. El niño debe ser protegido contra todaforma de abandono, crueldad y explotación.
|. INTRODUCCION:
Por naturaleza, clasificamos los estímulos que experimentamos para comprenderlos. En relación a grupos humanos, construimos estereotipos o clises una vez realizada la clasificación, está sustentada por alguna experiencia interpretada dentro un marco social. Las diferencias de los otros respecto alnosotros brindan la oportunidad para estereotipar. Para pasar del estereotipo al prejuicio hace falta la necesidad de encontrar algo que atacar, necesidad proporcionada por una identidad indefinida.
Si la situación socio económica es desfavorable, surge frustración y nuestra agresividad se incrementa cuantitativamente. Recurrimos al prejuicio anterior para culminar en una conducta hostil hacia elgrupo prejuiciado, entonces estamos discriminando. El objetivo de la discriminación es asegurar que el poder que detentamos permanezca invariable, ya que en el fondo tememos perderlo. De no existir riesgo ni temor, no necesitaríamos defenderlo. Entonces, las tres funciones de la discriminación son:
1. Asegurara una identidad, aunque precaria.
2. Descargar la agresividad que de otromodo deriva en
Malestar profundo
3. Mantener los grupos de poder intactos.
Aunque los beneficios son más o menos efímeros, en caso de que el medio social sea propicio, la discriminación puede ser más sostenida y duradera.
En las siguientes paginas veremos las implicaciones y relaciones que existen entre la identidad tanto individual como grupal de los seres humanos inmersos en surespectivo medio social y cultural. El entre cruzamiento de estos tres factores nos ayudara a entender mejor cuando, a quienes y porque se discrimina. Así, intentaremos a la realidad boliviana y sus posibilidades de inclusión social de los muchos grupos humanos con caracterizaciones diferentes. Al final del recorrido, vislumbraremos porque la multiculturalidad boliviana se viene convirtiendo endebilidad para crear un proyecto común, y las posibles acciones que podríamos emprender para revertir tal situación apuntando a convertirla en elemento positivo de convivencia y desarrollo.
II. METODOLOGIA
En la presente investigación la metodología será método descriptivo – cuantitativo en los apartados que el mismo conlleva a la realización de esta investigación.III. PREGUNTAS DE INVESTIGACION
¿Cuáles son algunos ejemplos de hostigamiento por origen nacional?
¿Es ilegal que alguien discrimine u hostigue a una persona de su mismo grupo étnico?
¿Es ilegal ser discriminado u hostigado por el origen nacional y otra razón prohibida como la raza?
¿Mi empleador puede preguntarme mi origen nacional?
¿Es ilegal que alguiendiscrimine u hostigue a determinados miembros de un grupo étnico y no a otros?
¿Mi empleador puede discriminarme por tener acento?
Un empleador puede discriminarme porque sus clientes prefieren trabajadores de un origen nacional en particular?
¿Mi empleador puede discriminarme porque erróneamente cree que soy de una etnicidad en particular?
¿Mi empleador puede prohibirme que use prendasétnicas, como un traje tradicional africano indio, en el trabajo?
IV. OBJETIVOS
4.1.- Objetivo general:
. Determinar las causas que provocan la discriminación en Bolivia.
4.2.-objetivos específicos:
. Investigar si la inmigración a las capitales de las ciudades del país es la causa de la discriminación en Bolivia.
. Indagar si la diferencia de raza es la causa de la...
PRECENTACION
La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle, el niño gozara de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. El niño debe ser protegido contra todaforma de abandono, crueldad y explotación.
|. INTRODUCCION:
Por naturaleza, clasificamos los estímulos que experimentamos para comprenderlos. En relación a grupos humanos, construimos estereotipos o clises una vez realizada la clasificación, está sustentada por alguna experiencia interpretada dentro un marco social. Las diferencias de los otros respecto alnosotros brindan la oportunidad para estereotipar. Para pasar del estereotipo al prejuicio hace falta la necesidad de encontrar algo que atacar, necesidad proporcionada por una identidad indefinida.
Si la situación socio económica es desfavorable, surge frustración y nuestra agresividad se incrementa cuantitativamente. Recurrimos al prejuicio anterior para culminar en una conducta hostil hacia elgrupo prejuiciado, entonces estamos discriminando. El objetivo de la discriminación es asegurar que el poder que detentamos permanezca invariable, ya que en el fondo tememos perderlo. De no existir riesgo ni temor, no necesitaríamos defenderlo. Entonces, las tres funciones de la discriminación son:
1. Asegurara una identidad, aunque precaria.
2. Descargar la agresividad que de otromodo deriva en
Malestar profundo
3. Mantener los grupos de poder intactos.
Aunque los beneficios son más o menos efímeros, en caso de que el medio social sea propicio, la discriminación puede ser más sostenida y duradera.
En las siguientes paginas veremos las implicaciones y relaciones que existen entre la identidad tanto individual como grupal de los seres humanos inmersos en surespectivo medio social y cultural. El entre cruzamiento de estos tres factores nos ayudara a entender mejor cuando, a quienes y porque se discrimina. Así, intentaremos a la realidad boliviana y sus posibilidades de inclusión social de los muchos grupos humanos con caracterizaciones diferentes. Al final del recorrido, vislumbraremos porque la multiculturalidad boliviana se viene convirtiendo endebilidad para crear un proyecto común, y las posibles acciones que podríamos emprender para revertir tal situación apuntando a convertirla en elemento positivo de convivencia y desarrollo.
II. METODOLOGIA
En la presente investigación la metodología será método descriptivo – cuantitativo en los apartados que el mismo conlleva a la realización de esta investigación.III. PREGUNTAS DE INVESTIGACION
¿Cuáles son algunos ejemplos de hostigamiento por origen nacional?
¿Es ilegal que alguien discrimine u hostigue a una persona de su mismo grupo étnico?
¿Es ilegal ser discriminado u hostigado por el origen nacional y otra razón prohibida como la raza?
¿Mi empleador puede preguntarme mi origen nacional?
¿Es ilegal que alguiendiscrimine u hostigue a determinados miembros de un grupo étnico y no a otros?
¿Mi empleador puede discriminarme por tener acento?
Un empleador puede discriminarme porque sus clientes prefieren trabajadores de un origen nacional en particular?
¿Mi empleador puede discriminarme porque erróneamente cree que soy de una etnicidad en particular?
¿Mi empleador puede prohibirme que use prendasétnicas, como un traje tradicional africano indio, en el trabajo?
IV. OBJETIVOS
4.1.- Objetivo general:
. Determinar las causas que provocan la discriminación en Bolivia.
4.2.-objetivos específicos:
. Investigar si la inmigración a las capitales de las ciudades del país es la causa de la discriminación en Bolivia.
. Indagar si la diferencia de raza es la causa de la...
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