la educación como paideia

Universidad de La Serena
Departamento de humanidades Yohana Silva Ramírez
Pedagogía encastellano y filosofía
Dr. Jorge salgado
Comparación de la alegoría de la caverna con el mundo actual y su influencia en la educación
Nos situaremos en la posición de comparación o contrastacióndel mito de la caverna de platón y cómo es posible representarlo en la actualidad., también expondremos la influencia que tuvo este mito en la educación y como debemos afrontarlo hoy en la actualidad.En la alegoría de la caverna podemos encontrar la dimensión de dos mundos posibles los cuales se dividen en el mundo de lo sensible y el mundo del conocimiento. Basándonos en estos dos mundosposibles podemos establecer una comparación entre la alegoría y el mundo actual en el que nos desenvolvemos, primero que todo debemos situarnos a nosotros mismo dentro de la caverna, como si nosotrosfuéramos los prisioneros que experimentan las sombras es decir experimentamos hoy en día las apariencias., de este modo podemos representar al sujeto liberado de la caverna, que es quien experimenta elmundo exterior, es decir, el mundo de las ideas lo representaremos en la actualidad como el filósofo o una persona de mayor conocimiento también podemos decir que sería una figura de profesor.
Elproceso por el cual él debe pasar para poder así llegar un nivel de conocimiento superior es doloroso, y muchas veces criticado tanto por sus pares como por la sociedad, pero sin embargo está basado en laverdad y la búsqueda de la idea del bien supremo, que si lo comparamos con la caverna seria representado por el sol., este proceso de búsqueda del conocimiento podemos desarrollarlo gracias a ladialéctica o a la capacidad de filosofar. Basándonos este pensamiento podemos decir que el destino del hombre no es el mundo físico o real sino es pensar más allá de lo establecido, es buscar el mundo...