La educación en el contexto Colombiano

LA EDUCACION EN EL CONTEXTO COLOMBIANO, UNA MIRADA A LA PERTINECIA.

La geografía en donde se va a desarrollar la actividad de formación permite que el educador conozca todos los elementos queinvolucran el proceso de aprendizaje. En el área de la biología, conocer el ecosistema y sus diferentes interacciones entre el paisaje, suelo, fauna, flora, aspectos hidrológicos, frente a la sociedadque desarrolla unas actividades de intervención de estos recursos naturales.
El modelo que debe usar en estos espacios de aprendizaje que a su vez se convierten en ambientes de formación, en donde esnecesario realizar un estudio previo al desarrollo educativo que permita identificar las diferentes circunstancias y la caracterización socioeconómica de la población que es nuestro centro de atención,hace que tenga una mayor relevancia ante el proceso pedagógico que se debe desarrollar.
El nivel socioeconómico y el espacio geográfico donde se imparte una formación necesita un conocimiento delentorno para lograr identificar las variables que acompañan los procesos educativos, permitiendo particularizar una región de acuerdo a los recursos naturales existentes y a la población que necesitapertinencia para recibir una instrucción, que a su vez le aporte al desarrollo de su proyecto de vida y que se enmarque en unas apuestas productivas descritas en los diferentes planes de desarrollonacional, regional y local.
No se puede ofrecer el mismo tratamiento a personas que no han sufrido los estragos del conflicto armado colombiano, que muy seguramente desarrollan un nivel de vida de lujosy de una serie de herramientas tecnológicas frente a unas personas que han sufrido desarraigo, perdida de familiares y todo los estragos que deja la violencia, sin embargo estas personas pueden tenerun mejor conocimiento de la biología al menos empírico en donde se basa en observación y en la relaciones sociales.
Es importantes que la educación se contextualice de acuerdo al conocimiento del...