La educación en méxico
Páginas: 13 (3111 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2009
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION
La importancia de la educación es completamente clara. La educación es lograr el potencial de alguien al máximo a través del conocimiento. Se puede decir que el ser humano se está educando durante toda su vida.
Los motivos son dos: Primero, la formación de una mente humana es incompleta sin educación.
Segundo, por el logro de la educación, al hombre lepermiten recibir la información del mundo exterior; informarse sobre su historia y toda la información necesaria en cuanto al presente.
La civilización está basada en la transmisión del conocimiento de persona a persona, de una generación a otra. Sin la preservación del conocimiento, cada persona y cada generación tendría que comenzar desde inicio.
El hombre avanza porque cada nueva generaciónpuede heredar experiencias y de esta manera obtener los conocimientos de sus predecesores y usarlos como punto de partida para seguir generando y acumulando conocimientos aún más avanzados.
El fracaso de una sociedad, una compañía comercial o un grupo humano muchas veces no resulta evidente pero invariablemente se le puede asociar a algún tipo de error .Un error se puede ligar a la falta deconocimiento y esto se debe a la falta de educación y preparación en casi todos los casos.
Por otra parte, la falta de educación, en algunos países hace más fácil el engaño y permite mantener el pueblo oprimido por clases dirigentes corruptas e inescrupulosas.
Debido a la poca cobertura de la educación, en algunos países de bajo desarrollo, la demanda por los puestos de trabajo menoscalificados es muy grande en comparación a la demanda por los trabajos que requieren de cierta calificación.
Todos los buenos aspectos de la educación se verían notoriamente reducidos si no se cuenta con instituciones para el desarrollo que pueda ofrecer a las personas los elementos, los recursos y las oportunidades necesarias para su óptimo desempeño dentro de la comunidad.
Hoy la educaciónprimaria y secundaria es obligatoria. Muchas veces se han cambiado los planes estudio para los diferentes niveles, se han hecho modificaciones al sistema educativo nacional.
México ha logrado sorprendentes avances en la educación en las últimas décadas. En el año 2004 el alfabetismo llegaba al 92%, y el alfabetismo de los jóvenes (edades 15-24) llega al 96%. La educación pública primaria ysecundaria es gratuita y obligatoria. Hoy se publican libros de texto gratuitos que satisfacen las necesidades educativas básicas de los alumnos.
LA EDUCACION EN EL MEXICO COLONIAL.
El periodo colonial abarca la historia de la nueva España como colonia europea aproximadamente 250 – 300 años desde la conquista en 1521 y el que va de los años 1760 – 1770 hasta los movimientos de laindependencia en las primeras décadas del siglo XIX.
Muchas de las características básicas de este periodo colonial fueron permanentes, aunque evolucionaban por causas internas y externas.
Un aspecto muy importante en el fortalecimiento de las colonias se encuentra en la conversión de los indígenas el cristianismo, la debilitación de los cultos anteriores y la incorporación de la religión que trajeronlos españoles.
En la nueva España, la educación escolar fue de poca magnitud pero de gran importancia para la consolidación ideológica y religiosa del dominio español, la conquista, en este sentido, fue un proceso de implantación, sustitución, eliminación y/o combinación de ciertas concepciones y categorías mentales y de nuevos esquemas y formas de vida.
La educación para los indígenas fueperdiendo importancia y se les excluyo de los niveles educativos superiores.
Las artes, las ciencias y las humanidades eran privilegio de una pequeña parte de la población, algunos hijos de los españoles y la gran mayoría de los criollos podían obtener este tipo de conocimientos. La única instancia que podía educar era la iglesia, pues era la que poseía los conocimientos para la enseñanza....
La importancia de la educación es completamente clara. La educación es lograr el potencial de alguien al máximo a través del conocimiento. Se puede decir que el ser humano se está educando durante toda su vida.
Los motivos son dos: Primero, la formación de una mente humana es incompleta sin educación.
Segundo, por el logro de la educación, al hombre lepermiten recibir la información del mundo exterior; informarse sobre su historia y toda la información necesaria en cuanto al presente.
La civilización está basada en la transmisión del conocimiento de persona a persona, de una generación a otra. Sin la preservación del conocimiento, cada persona y cada generación tendría que comenzar desde inicio.
El hombre avanza porque cada nueva generaciónpuede heredar experiencias y de esta manera obtener los conocimientos de sus predecesores y usarlos como punto de partida para seguir generando y acumulando conocimientos aún más avanzados.
El fracaso de una sociedad, una compañía comercial o un grupo humano muchas veces no resulta evidente pero invariablemente se le puede asociar a algún tipo de error .Un error se puede ligar a la falta deconocimiento y esto se debe a la falta de educación y preparación en casi todos los casos.
Por otra parte, la falta de educación, en algunos países hace más fácil el engaño y permite mantener el pueblo oprimido por clases dirigentes corruptas e inescrupulosas.
Debido a la poca cobertura de la educación, en algunos países de bajo desarrollo, la demanda por los puestos de trabajo menoscalificados es muy grande en comparación a la demanda por los trabajos que requieren de cierta calificación.
Todos los buenos aspectos de la educación se verían notoriamente reducidos si no se cuenta con instituciones para el desarrollo que pueda ofrecer a las personas los elementos, los recursos y las oportunidades necesarias para su óptimo desempeño dentro de la comunidad.
Hoy la educaciónprimaria y secundaria es obligatoria. Muchas veces se han cambiado los planes estudio para los diferentes niveles, se han hecho modificaciones al sistema educativo nacional.
México ha logrado sorprendentes avances en la educación en las últimas décadas. En el año 2004 el alfabetismo llegaba al 92%, y el alfabetismo de los jóvenes (edades 15-24) llega al 96%. La educación pública primaria ysecundaria es gratuita y obligatoria. Hoy se publican libros de texto gratuitos que satisfacen las necesidades educativas básicas de los alumnos.
LA EDUCACION EN EL MEXICO COLONIAL.
El periodo colonial abarca la historia de la nueva España como colonia europea aproximadamente 250 – 300 años desde la conquista en 1521 y el que va de los años 1760 – 1770 hasta los movimientos de laindependencia en las primeras décadas del siglo XIX.
Muchas de las características básicas de este periodo colonial fueron permanentes, aunque evolucionaban por causas internas y externas.
Un aspecto muy importante en el fortalecimiento de las colonias se encuentra en la conversión de los indígenas el cristianismo, la debilitación de los cultos anteriores y la incorporación de la religión que trajeronlos españoles.
En la nueva España, la educación escolar fue de poca magnitud pero de gran importancia para la consolidación ideológica y religiosa del dominio español, la conquista, en este sentido, fue un proceso de implantación, sustitución, eliminación y/o combinación de ciertas concepciones y categorías mentales y de nuevos esquemas y formas de vida.
La educación para los indígenas fueperdiendo importancia y se les excluyo de los niveles educativos superiores.
Las artes, las ciencias y las humanidades eran privilegio de una pequeña parte de la población, algunos hijos de los españoles y la gran mayoría de los criollos podían obtener este tipo de conocimientos. La única instancia que podía educar era la iglesia, pues era la que poseía los conocimientos para la enseñanza....
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