La educación prehispánica de méxico.

La educación prehispánica de México.

Introducción.
El siguiente trabajo que se presenta es una recopilación de varias lecturas, que habla como era la educación en el México prehispánico, que costumbres tenían y se analizan distintas culturas que fueron cambiando con el paso del tiempo.
Este ensayo integrador se presenta con el fin de tener la información más concreta e importante de laslecturas proporcionadas, ya que como futuro docente debo de tener ese conocimiento de la educación para tratar de ser mejor y tener una formación más completa, poder comparar como era el pasado y el presente, poder saber que clases le impartían antes, que métodos, que conocimientos y que era lo que realmente se buscaba.
Se va a dar a conocer como era la enseñanza de las escuelas El Calmécac, Eltepochcalli, de la cultura de los mexicas, como eran las reglas y que castigos tenían si no la cumplían, como se trataban a las mujeres, que religiones tenían, como los padres educaban a sus hijos y obligaciones le daban, entre otros puntos relevantes, la información plasmada nos enseña la realidad del México prehispánico, no solamente su educación si no también habla un poco sobre el estilo de vidaque tenían los indígenas.

En la actualidad casi no se sabe mucho sobre la educación sobre la cultura maya y la ciudad de Teotihuacán, los poco que se sabe es por los hallazgos arqueológicos, sobre su arquitectura, urbanismo y su arte y la verdad hubiera sido muy interesante haber sabido como era su sistema educativo.
Afortunadamente por la conquista española se pudo saber cómo impartían laeducación los Mexicas, yaqué que se guardaron documentos sobre esta información.
Principalmente los que regia la educación de los mexicas era el culto a los dioses eso era lo más importante yaqué creían que si no los adoraban iba a caer un castigo muy grande a su pueblo.
Las instalaciones de las escuelas de esta cultura no se asemejan en nada a las de la actualidad. Las instituciones educativas delos mexicas eran templos muy grandes de carácter religioso, la función principal era el culto a los dioses, se imaginaban que los dioses vivían no solo en el cielo y el inframundo si no también en la tierra, los servicio de los estudiantes iban especialmente al cuidado, conservación y mantenimiento del pueblo, yo pienso que eso es bueno para inculcarle el trabajo desde pequeños y hacerlos personasde bien que ayuden a la sociedad.
En la ciudad había dos tipos de escuelas “El calmécac” la cual iba destinada a los noble pero también podían ingresar personas que aunque no fueran nobles tuvieren los recursos necesarios para pagar, en esa escuela le enseñaban a leer y escribir, los preparaban para puesto de alto rango, la otra era “El Telpochcali” esta iba dirigida a los hijos de pobres, enesta le enseñaban todo sobre la guerra, como ser cautelosos, como utilizar las armas, a cazar con la red, al entrar a esta institución a los niños se les ordenaba barrer, encender el fuego y en las noches cantar, cuando ya estaban un poco mas grandes los llevaban al bosque a cargar troncos. Los niños desde edad temprana participaban en los combates, eran los encargados de cargar el equipo y armas delos guerreros, los novatos miraban las luchas desde lugares seguros, pero su espíritu aventurero los impulsaba a lanzarse para sorprender a algún enemigo y si salían victoriosos se les rapaba la cabeza con un mechón.
En la escuela calmécac, para el niño noble la vida era muy dura, tanto la muchacha como el joven eran castos, la virginidad incluida la masculina era muy importante.
Los jóvenes ydoncellas bellas vivían encerrados en sus escuelas, sometidos a una estricta vigilancia, si algún muchacho era sorprendido en una aventura amorosa, le quemaban los cabellos y lo lanzaban a la calle y nunca más podía volver a la escuela.
Cuando una pareja tenía una hija la llevaban al templo para entregarla a los dioses y sacerdotes, cuando la tenían en frente de estos, empezaban a decir una...