La Educación Prohibida


Informe de introducción a la
Psicopedagogía



Película y documental:
“La Educación Prohibida”




La Educación prohibida

Para empezar y describir la Educación, para mí, y respectoal video Educación es igualdad, diversidad, aceptación, una invitación al juego, a la creación, al aprendizaje y al descubrimiento. La Educación es consciencia, comunicación, identidad, libertad,autonomía, sacar la creatividad, la imaginación, estar en la naturaleza misma y sacar a flote la creatividad y sensibilidad.
La Educación es apoyo, comprensión, autoconocimiento, es ser, es respeto eintegración, es democracia, cooperación, comunidad, cuidado, amor y compañía.
Esta película documental es sobre la Educación basada en el amor, el respeto, el aprendizaje y la libertad.
Trata sobrediferentes propuestas educativas basadas en la idea de que la educación debe apuntar al crecimiento integral del ser humano.
La Educación que solemos tener no respeta la opinión del alumno, esimponente, la escuela es por una necesidad externa y no específicamente del niño, -no somos un objeto de estudio, ellos desean modelar al ser humano-, eso dice en el video y concuerdo mucho con ello, creo quela gente de más poder desea hacer de nosotros una sociedad manipulable, en la cual nos controlan en muchos sentidos y no solo como en este caso en la Educación, también nos controlan en el área de lasalud, bancos, la tecnología, etc., ellos trabajan y se reúnen, planean, idean, crean cosas para manejarnos y son tan poderosos, tan influyentes que lo logran, porque creo que la humanidad, todosnosotros estamos tan dormidos y ocupados con los deberes que ni siquiera nos hemos puesto nosotros mismos si no que el sistema, como por ejemplo, de ir al colegio, luego a la media, después “estudiaralgo para ser alguien en la vida”, luego trabajar, casarse y tener familia, todo aquello es algo que viene de muchas generaciones atrás, y que por supuesto ya pasa hacer como una obligación copiarlo, y...