La educación sexual según Bianco

La educación sexual según Bianco, Mabel y María Inés (1)”constituye un proceso dinámico y permanente que promueve el desarrollo integral del ser humano y, por ende, de toda la comunidad. LaEducación sexual mejora las condiciones de vida de la población, previene problemas sociales y de salud física y mental, y promueve el cumplimiento de los derechos humanos, fomentando la equidad en laconvivencia entre niños/as, adolescentes y adultos, y entre varones y mujeres”.
   Se pueden identificar dos procesos paralelos dentro de la educación sexual:
 La educación sexual ha estado definida por elmomento histórico y político vigente en cada país. Por tanto, según el momento histórico y el tipo de gobierno que ocupaba el poder se han legislado y planificado programas de educación sexual quecorresponden con los diferentes modelos de educación sexual: modelos para evitar riesgos, modelos de educación moral y modelos de educación sexual para la convivencia, entre muchos otros.
EducaciónSexual y Medios de Comunicación
El avance de las tecnologías de la comunicación ha generado una verdadera revolución en muchos ámbitos, y uno de ellos es el de la sexualidad, sobre todo en lo referentea la transmisión de ciertas ideas y creencias. Esto ha repercutido en el modo de ver, entender y  vivir la sexualidad las personas debido a la visión que nos han transmitido la familia pero  sobretodo, la televisión e internet.
Además, nuestra cultura y la sociedad en la que vivimos nos han impuesto varios principios como puede ser la “seducción” y ciertos valores que variarán en función de sise trata de un niño o de una niña, por lo tanto tendrán que desempeñar ciertos roles de acuerdo con su sexo. 
      Hay que tener en cuenta los mensajes que transmiten los medios de comunicación  através de imágenes y discursos en relación al tema de la sexualidad:
- La sexualidad como un “componente aislado”.
- La sexualidad femenina contradictoria.
- La sexualidad masculina como una...