la educacion actual

La educación actual, ¿es la ideal?

Hoy en día el colegio cumple con grandes expectativas y beneficios, dentro de él, un individuo podrá obtener una serie de valores que serán enriquecedores comopersona y que podrá desarrollarse óptimamente su proceso de aprendizaje.
Recordemos cuando entramos a nuestra primera institución educacional el jardín. Nuestro principal objetivo era descubrirtodo lo que tuviera a nuestro alcance, poder agarrarlas, armarlas, desarmarlas hasta que comenzaron las nomas. Nos felicitaban y obteníamos premios si nos quedamos quietos y castigos si no lo hacíamos.Poco a poco comenzábamos a optar el modelo educacional que comenzó en Prusia en el siglo XVIII y comienzos del siglo XIX. El cual se había creado con el fin de mantener dominada a la sociedad (ensu mayoría esclavos) y una forma de obtener “trabajadores capacitados”. Luego nuestro aprendizaje se empezó a medir por medio de calificaciones, que juzgaban el nivel de inteligencia de cada uno,todos éramos evaluados de la misma forma sin importar que cada uno de nosotros somos únicos y tenemos distintas formas de pensar.
Cada vez nuestros intereses importaban menos y se nos imponían las cosasque debíamos hacer, quitándonos las ganas explorar, crear, descubrir. Ese niño curioso que éramos de pequeños ya había sido corregido por un individuo dócil y obediente.
Ahora, ese colegio en el quetenía tan grandes expectativas, ¿en verdad se cumplen?
Ninguno de nosotros se detiene a pensar de porque realmente es una necesidad ir a un colegio, todos los avances que como humanidad se hanlogrado, no ha sido por los años que ha estado en la gran institución educacional llamada colegio. Si no, han sido posibles por los 7 millones de años y unas 350 mil generaciones que ya han pasado por latierra.
Todos los conocimientos y descubrimientos que han hechos nuestros ancestros se mantienen almacenado en nuestro cerebro cuando somos bebes y si no se ponen en práctica en el momento...