La educacion basica en mexico

EDUCACION BASICA
En educación básica es de 24.9 millones de alumnos, de los cuales 3.8 millones
Correspondieron a preescolar, 15.3 millones a primaria y 5.8 millones a
Secundaria.
El porcentaje de eficiencia terminal en primaria y secundaria
Para este ciclo escolar fue de 88% y 78.8%, y el de reprobación de 5.4% y
18.9%, respectivamente.
Del total de alumnos inscritos en preescolar, 9.9%asistió a escuelas con
Sostenimiento federal, 79.4% estatal y autónomo y 10.7% particular.
El caso De la primaria y la secundaria es similar, ya que la mayor parte de los
Estudiantes se concentraron en escuelas con sostenimiento estatal y autónomo
Con 85.7% y 84.7%, respectivamente.

EDUCACIÓN PREESCOLAR
A tiende a la población infantil de 4 a 6 años de edad, los grados de 2º y 3º formanparte del esquema obligatorio; el término de la Educación Preescolar es a los 6 años. El Sistema Educativo Nacional aún no tiene determinada la obligatoriedad para el 1er grado. Este nivel educativo cuenta con varias modalidades de atención, la que corresponde a la población infantil regular, la que se ofrece a los niños indígenas migrantes (a las ciudades) y a las comunidades indígenas de todo elpaís, y la que se brinda a la población infantil con necesidades educativas especiales (también definida como barreras para el aprendizaje), poniendo especial cuidado en un enfoque de inclusión y respeto a la diversidad.
Con la obligatoriedad de la Educación Preescolar se estableció la Reforma Curricular y Pedagógica del nivel, la cual en este momento se encuentra en un proceso de consolidación.Asimismo, con la obligatoriedad se le realizaron las adecuaciones legislativas a la Ley General de Educación y al Artículo 3o Constitucional. Otro de los cambios sustantivos fue que todo el personal que esté al frente de los grupos deberá contar con el título correspondiente a la Licenciatura.

En educación preescolar se inscribieron 3 824 346 (100%) alumnos en todo el país de los cuales 380323 (9.9 %) alumnos se inscribieron en una escuela federal, 3 036 633 (79.4%) se inscribió en una escuela estatal o autónomo y 407 390 (10.7%) se inscribió en una particular.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Integrada por seis grados escolares, integrados en tres ciclos:
Primer ciclo: 1º y 2º grados
Segundo ciclo: 3º y 4º grados
Tercer ciclo: 5º y 6º grados

Al igual que el nivel anteriortambién en comunidades de difícil acceso o de etnias indígenas existe la modalidad de educación primaria indígena en las que en ocasiones dependiendo de la población estudiantil, se cuenta con uno, dos o tres maestros, es decir, son escuelas llamadas multigrado. Hasta aquí la educación de los alumnos en cada grado escolar es responsabilidad de un docente durante todo un ciclo escolar, el perfil delos docentes debe de ser de Licenciados en educación primaria.
En educación primaria se inscribieron 15 281 436 (100%) alumnos en todo el país de los cuales 960 434 (6.3 %) alumnos se inscribieron en una escuela federal, 13 098 002 (85.7%) se inscribió en una escuela estatal o autónomo y 1 223 000 (8 %) se inscribió en una particular.

EDUCACIÒN SECUNDARIA
Integrada por tres gradosescolares, 1º, 2º y 3º grados, ya para esta etapa la educación de los alumnos corre a cargo de un colegiado de docentes encargados cada uno de una asignatura específica de la currícula de este nivel educativo, es en este nivel en el que se iniciaba a los alumnos hacia el trabajo con algunas asignaturas dirigidas hacia este fin, ahora se busca la consolidación de las competencias básicas para la vida.Ahora bien, si la educación preescolar y primaria tienen una modalidad de educación indígena, la educación secundaria tiene una modalidad peculiar que atiende comunidades muy alejadas o de difícil acceso, este es el de las escuelas telesecundarias, en las cuales un grupo es atendido por personal preparado en educación media, y es un maestro por grupo o ciclo escolar, en ocasiones y dependiendo...