LA EDUCACION CENTRADA EN EL ALUMNO
Páginas: 3 (747 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2015
Reflexiones Módulo 2 - La Enseñanza Centrada en el Alumno
Reflexión 1: Reflexione sobre los siguientes temas utilizando su método preferido para llevar un diario:
Escriba tres afirmaciones queconsidera correctas acerca de sus estudiantes y su comportamiento. ¿En qué basa estas afirmaciones? Reflexione acerca de las opiniones que tiene sobre sus estudiantes y su comportamiento.
Supuntualidad: es decir no se atrasan y no faltan ya que están interesados en aprender por su motivación, se sienten muy cómodos y alegres en mis clases la verdad existe mucha empatía.
Su compromiso consigo mismoy académico: al inicio del semestre nos presentamos todos y platicamos cada uno por unos 2 minutos, con el objetivo de conocernos, saber las inquietudes, expectativas, temores acerca de la matemáticay su nueva etapa estudiantil, sus aficiones personales en por que están en la universidad que les motivo, entre otros aspectos importante. Cabe señalar que mientras conversábamos le animaba mucho ysiempre mis comentarios eran en positivo. Esto me permitió saber el talento humano con el cual voy a trabajar y planificar acorde a sus limitaciones y fortalezas para cometer el mínimo de errores en elproceso de aprendizaje y coadyuvar para que puedan alcanzar el éxito lógicamente con un compromiso del 50% el docente y 50% mis estudiantes.
La práctica de la honestidad: en todo momento desde queiniciamos clases es importante mencionar que la honestidad debe estar presente en cada acción que realicen, lógicamente con mi ejemplo en el aula, es decir ser consecuente con lo que digo y lo quehago.
Reflexión 2:
Reflexione sobre los siguientes temas utilizando su método preferido para llevar un diario:
Reflexione sobre cómo, en su papel de instructor, puede utilizar la comprensión de lasdiferencias entre los estudiantes para crear entornos de aprendizaje estimulantes y eficaces.
Considero de gran utilidad que contribuir a un trabajo más efectivo es la atención a las diferencia...
Reflexión 1: Reflexione sobre los siguientes temas utilizando su método preferido para llevar un diario:
Escriba tres afirmaciones queconsidera correctas acerca de sus estudiantes y su comportamiento. ¿En qué basa estas afirmaciones? Reflexione acerca de las opiniones que tiene sobre sus estudiantes y su comportamiento.
Supuntualidad: es decir no se atrasan y no faltan ya que están interesados en aprender por su motivación, se sienten muy cómodos y alegres en mis clases la verdad existe mucha empatía.
Su compromiso consigo mismoy académico: al inicio del semestre nos presentamos todos y platicamos cada uno por unos 2 minutos, con el objetivo de conocernos, saber las inquietudes, expectativas, temores acerca de la matemáticay su nueva etapa estudiantil, sus aficiones personales en por que están en la universidad que les motivo, entre otros aspectos importante. Cabe señalar que mientras conversábamos le animaba mucho ysiempre mis comentarios eran en positivo. Esto me permitió saber el talento humano con el cual voy a trabajar y planificar acorde a sus limitaciones y fortalezas para cometer el mínimo de errores en elproceso de aprendizaje y coadyuvar para que puedan alcanzar el éxito lógicamente con un compromiso del 50% el docente y 50% mis estudiantes.
La práctica de la honestidad: en todo momento desde queiniciamos clases es importante mencionar que la honestidad debe estar presente en cada acción que realicen, lógicamente con mi ejemplo en el aula, es decir ser consecuente con lo que digo y lo quehago.
Reflexión 2:
Reflexione sobre los siguientes temas utilizando su método preferido para llevar un diario:
Reflexione sobre cómo, en su papel de instructor, puede utilizar la comprensión de lasdiferencias entre los estudiantes para crear entornos de aprendizaje estimulantes y eficaces.
Considero de gran utilidad que contribuir a un trabajo más efectivo es la atención a las diferencia...
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