La educacion en mexico

La Educación en México
La educación es la clave de la evolución al éxito en México?
Introducción
La educación, proviene del latín educere que significa "guiar, conducir" o educare que es “formar, instruir" y se puede definir como:
• El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de lapalabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
• Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
• La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula.
Tres tipos de Educación.
La formal, la no formal y la informal.
• Laeducación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos.
• No formal se refiere a los cursos, academias, etc.
• La educación informal es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.

Referencias: Definiciones Wikipedia y Diccionario de la Real Academia Española.
Historia de la Educación
La historiade la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, enespecial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanitas romana.
De la recuperación plena del saber de Grecia y Roma que se produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto educativo del Humanismo a lo largo del siglo XVI, continuado durante el Barroco por el disciplinarismo pedagógico y con el colofón ilustrado del siglo XVIII.
En la educación Contemporánea (siglosXIX-XXI) nacerán los actuales sistemas educativos, organizados y controlados por el Estado

La Educación en México
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación obliga a quienes residen en México acursar por lo menos los niveles primario y secundario de la educación, y establece que los jefes de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.
La SEP (Secretaria de Educación Pública), es una institución dedicada o encargada de administrar los distintos niveles de educación en México desde el año 1921.
En México existen diferentes niveles de educación:educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato o Preparatoria, Licenciatura, Maestría y Doctorado, como también diplomados y otras distintas modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, DistritoFederal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución de México aunque igualmente existen colegios autónomos particulares que ofrecen estos niveles educativos.
Referencias: Historia de la Educación (Wikipedia, Enciclopedia Encarta 2005)

Evaluaciones en la Educación
• Evaluación inicial que tiene como objetivo transmitir en unalumno el tipo de formación que posee para ingresar a un nivel educativo superior al cual se encuentra y necesita estarlo. Para poder logar la realización de dicha evaluación el maestro debe conocer en detalle al alumno, para adecuar cada tipo de actividades, elaborar el diseño pedagógico e incluso estimar o evaluar el nivel de dificultad que se propondrá en ella.

• Evaluación formativa...