La educacion en Venezuela














La educación en Venezuela.








Integrantes.
Karla Asuaje.



La educación en Venezuela.

- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:

Artículo 102:

La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interésen todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada enla valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución yen la ley.

Este artículo se trata sobre la importancia de la educación en Venezuela, esta debe ser en todas sus etapas, estas deben ser gratuitas y obligatorias, debido a que es necesario el aprendizaje de toda la población. Con esto se busca formar una generación cada vez más emprendedora y conocedora de lo que ocurre en el país y en el mundo. La educación es la base para toda sociedad, paraasí desarrollar un mejor futuro para la sociedad.

Artículo 103:

Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en lasinstituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas. El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo. La ley garantizará igual atención a laspersonas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se encuentren privados de su libertad o carezcan de condiciones básicas para su incorporación y permanencia en el sistema educativo.

Este artículo hace referencia a que la educación es obligatoria para toda persona sin discriminación alguna. Se le debe brindar educación a toda persona sin importar si posee necesidadesespeciales, una discapacidad o si esta privado de libertad. La educación debe ser gratuita desde maternal hasta nivel medio diversificado.

Artículo 104.

La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica. El Estado estimulará su actualización permanente y les garantizará la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pública oprivada, atendiendo a esta Constitución y a la ley, en un régimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misión. El ingreso, promoción y permanencia en el sistema educativo, serán establecidos por ley y responderá a criterios de evaluación de méritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no académica.

Este artículo hace referencia a la docencia, la cual debe ser de reconocida moraly principios. El estado debe garantizar un trabajo estable bien sea en una institución pública o privada y se le garantizara un nivel de vida acorde con su trabajo.

Artículo 105.

La ley determinará las profesiones que requieren título y las condiciones que deben cumplirse para ejercerlas, incluyendo la colegiación.

Este artículo hace referencia sobre que profesiones requieren un...