La Educacion Entre Los Aztecas

“Contar con técnicas congruentes con los contenidos de aprendizaje. Llamar al hombre al verdadero Utilizar metodologías didácticas puesto que le corresponde en la naturaleza y el papel que cumple dentro de la creación. Contar con verdaderos maestros que entiendan su papel dentro del proceso de formación del individuo integral, son algunas de las cosas que podríamos aprender del sistema deeducación de los Aztecas” .
“Contar con técnicas congruentes con los contenidos de aprendizaje. Llamar al hombre al verdadero Utilizar metodologías didácticas puesto que le corresponde en la naturaleza y el papel que cumple dentro de la creación. Contar con verdaderos maestros que entiendan su papel dentro del proceso de formación del individuo integral, son algunas de las cosas que podríamos aprenderdel sistema de educación de los Aztecas” .
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Historia de la Educación en México

A 12 de Enero 2013

"La educación entre los Aztecas"

La cultura Azteca se localizada en el centro de México; la región de Guerrero y la costa del golfo de México, así como algunas zonas de Oaxaca, poseían además territorios en varias zonas estratégicas, en la región de Tabasco, y dominaban la ruta entreel corazón de Mesoamérica; y la rica región ubicada en el sur del actual Estado de Chiapas
La educación era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio. Para los chicos había dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En elprimero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa; el segundo era un internado prácticamente reservado a los nobles. La enseñanza de la religión era muy importante, pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música.
La organización económica azteca estaba regida por el "Calpulli", que era un grupo de familias, a las cuales se les asignaba una cantidad de tierras paratrabajarla y la producción se repartía entre las familias, el Estado, los sacerdotes y el jefe del Calpulli. Por otra parte, el cobro de tributo hizo que los aztecas tuviesen abundancia de materias primas y productos. Otro factor que posibilitó la prosperidad fue la utilización de avanzadas técnicas agrícola, así que la economía era próspera y abundaba la mano de obra.
El Imperio azteca fue unaentidad de control territorial, político y económico que lamentablemente inició su decadencia a la llegada de los españoles. Los aztecas, desde mil años antes, hablaban una lengua llamada náhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, ideogramas y signos fonéticos. En sus escritos queda reflejada su propia historia, geografía, economía, religión. Los poemas aztecas podían ser recitados o cantados alritmo de tambores y trompetas. Algunas veces incluían palabras que no tenían ningún significado y que sólo servían para marcar el ritmo. Frecuentemente eran dedicados a los dioses, pero también trataban de otros temas como la amistad, la guerra, el amor y la vida. Algunos reyes fueron famosos poetas, como por ejemplo Nezahualcóyotl de Texcoco (1402-1472).
Las leyes eran muy severas. Como enotras culturas antiguas los castigos eran diferentes según fuera el delito y el rango de quien lo cometía. Generalmente el castigo era más duro si quien había cometido el delito era un funcionario o noble importante. Existía la pena de muerte para los delitos de asesinato, traición, aborto, incesto, violación, robo con fractura y adulterio. En este último caso se procedía a la lapidación aunque lamujer era estrangulada previamente. Los guerreros podían escapar de la pena de muerte aceptando un destino permanente en zona fronteriza.
La embriaguez era considerada delito. Sólo era permitida, en algunas circunstancias, para los ancianos y los guerreros profesionales. El castigo podía ser la muerte o el rapado de cabeza (si era la primera vez que alguien no importante cometía esta falta). La...