la educacion no formal
Páginas: 4 (753 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
Actividades
Lectura: La educación no formal en España
Explica las características propias y diferenciadoras de la educación no formal según el artículo.
Coombs y Ahmed definen laeducación no formal como “toda actividad organizada, sistemática, educativa, realizada fuera del sistema oficial, para facilitar determinadas clases de aprendizaje como campos particulares de población, tantoadultos como niños”
A partir de aquí podemos determinar la Educación No Formal como:
Proceso educativo: Con diversidad de:
Voluntario--métodos
Intencionado -- ámbitos
planificado -- técnicas/recursos
flexible -- actividades en los--contenidos que se aplica
NO centrada en tramo de edad específico: cada acción se adapta a sus destinatarios y permite aprender a lo largo de la vida
Se planifican en cadamomento: continua redefinición
Caracterizada por su Heterogeneidad (compuesta por partes distintas)
Con ambiente de aprendizaje relajado, dedicando tiempo al inicio de las accionesImplantada por voluntarios
Su práctica se evalúa colectivamente
Señala qué aspecto del artículo te ha llamado más la atención y por qué.
La enseñanza a distancia una educación abierta: vivimos unmomento dentro de la sociedad en la que las nuevas tecnologías avanzan a un ritmo inesperado afectando a todos los campos influyentes en el desarrollo del ser humano. Entre dichos camposencontramos la educación; las nuevas tecnologías día a día tienen un papel más relevante en los aprendizajes, ya son muchas las aulas de los centros educativos en los que los alumnos trabajan conordenadores, navegando y haciendo uso de programas específicos para la educación que ayudan al desarrollo y ampliación de los conocimientos a adquirir.
Des de otra vertiente, las tecnologías han...
Lectura: La educación no formal en España
Explica las características propias y diferenciadoras de la educación no formal según el artículo.
Coombs y Ahmed definen laeducación no formal como “toda actividad organizada, sistemática, educativa, realizada fuera del sistema oficial, para facilitar determinadas clases de aprendizaje como campos particulares de población, tantoadultos como niños”
A partir de aquí podemos determinar la Educación No Formal como:
Proceso educativo: Con diversidad de:
Voluntario--métodos
Intencionado -- ámbitos
planificado -- técnicas/recursos
flexible -- actividades en los--contenidos que se aplica
NO centrada en tramo de edad específico: cada acción se adapta a sus destinatarios y permite aprender a lo largo de la vida
Se planifican en cadamomento: continua redefinición
Caracterizada por su Heterogeneidad (compuesta por partes distintas)
Con ambiente de aprendizaje relajado, dedicando tiempo al inicio de las accionesImplantada por voluntarios
Su práctica se evalúa colectivamente
Señala qué aspecto del artículo te ha llamado más la atención y por qué.
La enseñanza a distancia una educación abierta: vivimos unmomento dentro de la sociedad en la que las nuevas tecnologías avanzan a un ritmo inesperado afectando a todos los campos influyentes en el desarrollo del ser humano. Entre dichos camposencontramos la educación; las nuevas tecnologías día a día tienen un papel más relevante en los aprendizajes, ya son muchas las aulas de los centros educativos en los que los alumnos trabajan conordenadores, navegando y haciendo uso de programas específicos para la educación que ayudan al desarrollo y ampliación de los conocimientos a adquirir.
Des de otra vertiente, las tecnologías han...
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