la educacion prohibida

 La educación comenzó a existir aproximadamente desde hace más de 200 años. La película sobre la educación prohibida permite observar que actualmente han surgido muchos cambios en la sociedad pero la escuela y la educación siguen siendo lo mismo, el docente sigue siendo tradicional, el sistema educativo actual hace que la escuela se convierta en un fracaso. Se puede decir que este sistema noestá acorde con las necesidades del siglo XXI.
En primer lugar, esta película brinda una serie de críticas que se le hacen a la educación actual, allí se observan todos aquellos errores que los docentes cometen en el momento de estar en un salón de clases. Pero lo más importante es que la misma refleja cómo debería ser la educación actualmente, brindando una serie de opiniones de expertos enla materia. La escuela, los docentes y la familia son los encargados de implantar una buena educación en los niños.
Cabe destacar que los docentes en cierta parte les hacen un gran daño a los niños ya que por su trato y forma de ser logran convertir la escuela en un lugar lleno de estrés y terror. El permanecer mucho tiempo en la escuela no es favorable para los niños, la escuela no debe seruna cárcel para ellos donde se sientan atados, debe tener un ambiente agradable, alegre donde ellos logren satisfacer sus necesidades y expresen libremente sus ideas.
El no saber entender a los niños puede generar conflictos dentro del aula.
Los niños son el centro de la escuela, todo gira en torno a ellos. Naturalmente los niños son creativos, observadores curiosos tienen la capacidad derazonar, reflexionar pero la escuela logra todo lo contrario y a medida que ellos crecen todo esto se pierde. Por eso es importante que la escuela los ayude a mantener todas esas cualidades de esta manera serán niños críticos y con un gran futuro.
En tal sentido los docentes no deben convertir la enseñanza en algo tradicional ni simbólico. No se deben educar robots que repitan lo que eldocente les indica, ni hacer que la educación sea frustrante para ellos porque de esta manera se crea el silencio y el miedo. Los niños deben ser protagonistas de su propio conocimiento, al igual que deben responder a sus necesidades individualmente ya que todos los seres humanos no son iguales.
Al mismo tiempo es importante destacar que el contexto influye en el aprendizaje; pero la escuela estácerrada al mundo exterior y lo que los niños necesitan para aprender es tener contacto con la naturaleza, y experimentar todo aquellos objetos que los rodean. El amor que se les brinda a los niños es vital para su formación a lo largo de su vida. Los docentes deben poseer la capacidad de sentir ese afecto hacia sus alumnos; esto ayudaría a mejorar la educación.
En cuanto a la información quese les da, no se debe caer en el error de llenar sus cuadernos de información toda esa información a lo largo de los años se olvida y aprender se convierte en un proceso tedioso para ellos; mientras que comprender cierta información así sea poca resulta más productiva si se obtienen nuevos conocimientos.
En algunos casos los docentes no aceptan las opiniones que brindan los alumnos; es poresto que ellos se sienten excluidos y ofendidos los docentes deben adaptarse a los niños no los niños adaptarse a los docentes. Las reglas y los castigos conllevan al fracaso. Se debe dejar que los niños tomen su camino y se sientan libres.
A lo largo de esta película se observa como un grupo de alumnos desean expresar sus ideas a través de un discurso y se les reprime ya que los docentespiensan que están errados y que la escuela tiene normas. Para ellos la educación es prohibida.
Ahora bien es importante mencionar que los niños deben aprender a compartir trabajando en equipo con sus compañeros respetando las ideas de los demás.
Por otra parte, se considera que la educación es un proceso que nunca termina, y que la escuela no es el único lugar donde se puede aprender...